| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.1.1 课题研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国外高校教师流失的研究 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内对民办高校教师流失的研究 | 第14页 |
| 1.4 研究内容、技术路线以及方法 | 第14-18页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第14-15页 |
| 1.4.2 研究技术路线 | 第15-16页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第16-18页 |
| 2 基本概念及相关理论概述 | 第18-22页 |
| 2.1 基本概念 | 第18页 |
| 2.1.1 民办高校 | 第18页 |
| 2.1.2 民办高校教师 | 第18页 |
| 2.2 民办高校教师的特征 | 第18-19页 |
| 2.2.1 注重自我价值的实现 | 第18-19页 |
| 2.2.2 学习知识的能力强 | 第19页 |
| 2.2.3 教师的劳动成果的表现形式独特 | 第19页 |
| 2.2.4 教师对学校缺乏归属感 | 第19页 |
| 2.3 民办高校教师流失管理的理论基础 | 第19-22页 |
| 2.3.1 心理契约理论 | 第19-20页 |
| 2.3.2 激励理论 | 第20-21页 |
| 2.3.3 工作满意度理论 | 第21-22页 |
| 3 山东H职业学院教师流失现状及影响分析 | 第22-30页 |
| 3.1 山东H职业学院简介 | 第22-23页 |
| 3.2 山东H职业学院教师流失现状 | 第23-27页 |
| 3.2.1 山东H职业学院教师流失现状研究设计 | 第23-24页 |
| 3.2.2 山东H职业学院教师流失现状调查结果统计 | 第24-27页 |
| 3.3 山东H职业学院教师流失的危害 | 第27-30页 |
| 3.3.1 教学、科研工作被迫中断 | 第27-28页 |
| 3.3.2 削弱了学校内部凝聚力 | 第28页 |
| 3.3.3 造成经济上的损失 | 第28页 |
| 3.3.4 间接引起学生的流失 | 第28页 |
| 3.3.5 对学校品牌及可持续发展的负面影响 | 第28-30页 |
| 4 山东H职业学院教师流失原因调查 | 第30-45页 |
| 4.1 山东H职业学院教师流失成因 | 第30-32页 |
| 4.1.1 工作性因素 | 第30页 |
| 4.1.2 非工作性因素 | 第30-32页 |
| 4.2 山东H职业学院教师流失成因调查步骤 | 第32-33页 |
| 4.2.1 研究对象 | 第32-33页 |
| 4.2.2 调查流程 | 第33页 |
| 4.3 山东H职业学院教师流失成因调查结果统计 | 第33-40页 |
| 4.3.1 人口统计学差异调查结果统计 | 第33-35页 |
| 4.3.2 山东H职业学院教师流失成因问卷结果相关性分析 | 第35-37页 |
| 4.3.3 山东H职业学院教师流失成因访谈结果统计 | 第37-40页 |
| 4.4 山东H职业学院教师流失成因影响程度分析 | 第40-45页 |
| 4.4.1 判断矩阵构建 | 第41-42页 |
| 4.4.2 单因素权重计算 | 第42-43页 |
| 4.4.3 综合权重计算 | 第43-45页 |
| 5 山东H职业学院离职防控对策与建议 | 第45-50页 |
| 5.1 山东H职业学院离职防控规划 | 第45-46页 |
| 5.2 建立有效的待遇激励机制 | 第46-47页 |
| 5.2.1 完善薪酬管理制度 | 第46页 |
| 5.2.2 制定合理的福利制度 | 第46页 |
| 5.2.3 降低教师工作压力 | 第46-47页 |
| 5.3 建立有效地职业规划 | 第47-48页 |
| 5.3.1 加强教师培训 | 第47页 |
| 5.3.2 建立多重职业晋升道路 | 第47-48页 |
| 5.4 加强学院文化建设 | 第48-50页 |
| 5.4.1 加强教师对学校文化认知度 | 第48-49页 |
| 5.4.2 系统规划建设 | 第49页 |
| 5.4.3 制定合理的激励措施,提升学校文化执行力 | 第49-50页 |
| 6 研究结论及展望 | 第50-52页 |
| 6.1 研究结论 | 第50-51页 |
| 6.2 研究展望 | 第51-52页 |
| 附录一 山东H职业学院教师流失倾向调查问卷 | 第52-53页 |
| 附录二 山东H职业学院教师流失成因调查问卷 | 第53-55页 |
| 附录三 山东H职业学院教师流失成因访谈提纲 | 第55-56页 |
| 附录四 层次分析法的计算流程 | 第56-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
