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“遂初堂”游戏设计

摘要第8-9页
ABSTRACT第9页
第一章 绪论第10-23页
    1.1 研究背景第10-11页
        1.1.1 国家政策层面第10-11页
        1.1.2 “遂初堂”选题背景第11页
    1.2 研究现状第11-20页
    1.3 研究目的与意义第20-21页
    1.4 研究方法与路径第21-23页
第二章 “遂初堂”游戏用户分析第23-33页
    2.1 “遂初堂”游戏目标用户定位第23-25页
    2.2 “遂初堂”游戏目标用户特性与游戏特征调研第25-30页
        2.2.1 专家访谈第26-27页
        2.2.2 目标用户调研第27-30页
    2.3 “遂初堂”游戏目标用户分析第30-33页
第三章 “遂初堂”游戏框架构建第33-43页
    3.1 “遂初堂”游戏设计目标第33-35页
    3.2 “遂初堂”文化元素提取第35-39页
        3.2.1 “遂初堂”背景故事第35-36页
        3.2.2 “乾隆”故事内容分析第36-39页
    3.3 “遂初堂”文化元素转化第39-43页
第四章 “遂初堂”游戏设计展开第43-66页
    4.1 “遂初堂”游戏基础机制设计第43-45页
    4.2 “遂初堂”游戏奖惩系统设计第45-50页
    4.3 “遂初堂”游戏界面视觉设计第50-66页
        4.3.1 “遂初堂”游戏美学定位第50-59页
        4.3.2 “遂初堂”游戏层次设计第59-60页
        4.3.3 “遂初堂”游戏界面设计第60-66页
第五章 “遂初堂”游戏用户评价第66-78页
    5.1 实验目的第66页
    5.2 实验设计第66-73页
        5.2.1 初期原型模拟游戏交互实验设计第66-70页
        5.2.2 文化元素认知实验设计第70-73页
    5.3 实验结果总结分析第73-78页
        5.3.1 初期原型模拟游戏交互实验结果第73-75页
        5.3.2 文化元素认知实验结果第75-78页
第六章 总结与展望第78-82页
参考文献第82-84页
专业能力展示第84-94页
致谢第94页

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