“遂初堂”游戏设计
摘要 | 第8-9页 |
ABSTRACT | 第9页 |
第一章 绪论 | 第10-23页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.1.1 国家政策层面 | 第10-11页 |
1.1.2 “遂初堂”选题背景 | 第11页 |
1.2 研究现状 | 第11-20页 |
1.3 研究目的与意义 | 第20-21页 |
1.4 研究方法与路径 | 第21-23页 |
第二章 “遂初堂”游戏用户分析 | 第23-33页 |
2.1 “遂初堂”游戏目标用户定位 | 第23-25页 |
2.2 “遂初堂”游戏目标用户特性与游戏特征调研 | 第25-30页 |
2.2.1 专家访谈 | 第26-27页 |
2.2.2 目标用户调研 | 第27-30页 |
2.3 “遂初堂”游戏目标用户分析 | 第30-33页 |
第三章 “遂初堂”游戏框架构建 | 第33-43页 |
3.1 “遂初堂”游戏设计目标 | 第33-35页 |
3.2 “遂初堂”文化元素提取 | 第35-39页 |
3.2.1 “遂初堂”背景故事 | 第35-36页 |
3.2.2 “乾隆”故事内容分析 | 第36-39页 |
3.3 “遂初堂”文化元素转化 | 第39-43页 |
第四章 “遂初堂”游戏设计展开 | 第43-66页 |
4.1 “遂初堂”游戏基础机制设计 | 第43-45页 |
4.2 “遂初堂”游戏奖惩系统设计 | 第45-50页 |
4.3 “遂初堂”游戏界面视觉设计 | 第50-66页 |
4.3.1 “遂初堂”游戏美学定位 | 第50-59页 |
4.3.2 “遂初堂”游戏层次设计 | 第59-60页 |
4.3.3 “遂初堂”游戏界面设计 | 第60-66页 |
第五章 “遂初堂”游戏用户评价 | 第66-78页 |
5.1 实验目的 | 第66页 |
5.2 实验设计 | 第66-73页 |
5.2.1 初期原型模拟游戏交互实验设计 | 第66-70页 |
5.2.2 文化元素认知实验设计 | 第70-73页 |
5.3 实验结果总结分析 | 第73-78页 |
5.3.1 初期原型模拟游戏交互实验结果 | 第73-75页 |
5.3.2 文化元素认知实验结果 | 第75-78页 |
第六章 总结与展望 | 第78-82页 |
参考文献 | 第82-84页 |
专业能力展示 | 第84-94页 |
致谢 | 第94页 |