当代大学生人际交往问题研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 引言 | 第7-12页 |
| 第一章 相关理论概述 | 第12-16页 |
| 一、相关概念界定 | 第12-13页 |
| (一)人际交往 | 第12-13页 |
| (二)大学生人际交往内涵 | 第13页 |
| 二、理论基础 | 第13-16页 |
| (一)马克思主义人际交往理论 | 第13-15页 |
| (二)中国传统儒家人际交往思想 | 第15-16页 |
| 第二章 当代大学生人际交往存在问题及原因分析 | 第16-27页 |
| 一、当代大学生人际交往整体状况良好 | 第16-18页 |
| 二、部分大学生人际交往存在的问题 | 第18-23页 |
| (一)交往带有功利性色彩 | 第18-20页 |
| (二)严己宽人的宽容意识出现偏差 | 第20-21页 |
| (三)虚拟人际交往阻碍现实人际 | 第21-22页 |
| (四)现实不平等与要求平等思想意识之间存在矛盾 | 第22-23页 |
| 三、大学生人际交往问题原因分析 | 第23-27页 |
| (一)社会交往不良风气的影响 | 第23-24页 |
| (二)高校德育实效性差 | 第24-25页 |
| (三)家庭人际交往教育欠缺 | 第25页 |
| (四)大学生自身交往修养不足 | 第25-27页 |
| 第三章 引导大学生正确人际交往的对策 | 第27-36页 |
| 一、营造良好的社会交往环境 | 第27-29页 |
| (一)弘扬社会主义核心价值观 | 第27页 |
| (二)营造健康有序网络文化环境 | 第27-28页 |
| (三)健全交往道德调控机制 | 第28-29页 |
| (四)发挥英模人物榜样示范作用 | 第29页 |
| 二、加强高校对学生人际交往教育和引导 | 第29-32页 |
| (一)发挥思想政治理论课主渠道作用 | 第29-31页 |
| (二)加强绿色交往校园文化建设 | 第31页 |
| (三)开展学生人际交往心理咨询 | 第31-32页 |
| (四)强化教师及朋辈榜样示范 | 第32页 |
| 三、构建和谐的家庭环境 | 第32-33页 |
| (一)转变家庭教育理念和方式 | 第33页 |
| (二)发挥父母榜样示范作用 | 第33页 |
| 四、提高大学生的自身素质 | 第33-36页 |
| (一)主动克服认知偏差 | 第34页 |
| (二)积极学习交往知识 | 第34-35页 |
| (三)积极投身社会实践 | 第35-36页 |
| 结论 | 第36-37页 |
| 致谢 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录 | 第40-41页 |
