C电网公司员工培训绩效研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 企业培训绩效评估模型的选择 | 第16-21页 |
| 2.1 几种评估模型简介 | 第16-20页 |
| 2.1.1 四层次评估模型 | 第16页 |
| 2.1.2 五层次评估模型 | 第16-17页 |
| 2.1.3 Ronald的多层次培训效果评估法 | 第17-18页 |
| 2.1.4 CIPP评估模型 | 第18页 |
| 2.1.5 ROI模型(人力资本投资收益率法) | 第18-19页 |
| 2.1.6 AHP层次分析法—模糊综合评估模型 | 第19-20页 |
| 2.2 培训绩效评估模型的选择 | 第20-21页 |
| 第三章 C电网公司员工培训存在的问题及原因分析 | 第21-26页 |
| 3.1 C电网公司基本情况 | 第21页 |
| 3.2 C电网公司员工培训现状及存在的问题 | 第21-23页 |
| 3.3 导致C电网公司员工培训存在问题的原因 | 第23-26页 |
| 3.3.1 培训目的与企业战略存在不一致 | 第23-24页 |
| 3.3.2 培训绩效评估投入不足 | 第24-25页 |
| 3.3.3 培训绩效评估方法不科学 | 第25页 |
| 3.3.4 评估结果反馈不到位 | 第25-26页 |
| 第四章 C电网公司员工培训绩效评估 | 第26-46页 |
| 4.1 评估目的及原则 | 第26页 |
| 4.2 评估指标体系 | 第26-31页 |
| 4.2.1 企业员工培训绩效评估各层指标解析 | 第26-27页 |
| 4.2.2 评估指标体系构建的框架和内容 | 第27-30页 |
| 4.2.3 评估指标实测值评估标准 | 第30页 |
| 4.2.4 评估资料的收集和评估操作 | 第30-31页 |
| 4.3 企业培训绩效结果层的AHP—模糊综合评估 | 第31-40页 |
| 4.3.1 培训绩效评估指标权重的确定 | 第31-39页 |
| 4.3.2 培训绩效评估的模糊综合评价模型 | 第39-40页 |
| 4.4 C电网公司员工培训绩效评估实践 | 第40-44页 |
| 4.4.1 设定评估指标集 | 第40-41页 |
| 4.4.2 确定评估等级及评价标准 | 第41页 |
| 4.4.3 进行单因素模糊评价 | 第41-43页 |
| 4.4.4 进行多指标模糊综合评估 | 第43-44页 |
| 4.5 C电网公司培训绩效模糊综合评价结果 | 第44-46页 |
| 第五章 提高C电网公司人力资源培训绩效的对策 | 第46-51页 |
| 5.1 结合公司发展战略制定人力资源培训方案 | 第46-47页 |
| 5.2 制定公司绩效激励相容的培训机制 | 第47-48页 |
| 5.2.1 加大对培训管理者的考核 | 第47页 |
| 5.2.2 建立必要的激励和约束机制 | 第47-48页 |
| 5.3 严格培训绩效评估结论的执行方法 | 第48-51页 |
| 5.3.1 确定绩效评估层级 | 第48-49页 |
| 5.3.2 评估方案的制订 | 第49-51页 |
| 5.3.2.1 建立评估数据库 | 第49页 |
| 5.3.2.2 确定评估层次 | 第49-50页 |
| 5.3.2.3 评估结果的形成及反馈 | 第50-51页 |
| 结论与展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
