| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-10页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第9页 |
| 第二节 研究目的及问题 | 第9-10页 |
| 第二章 研究综述 | 第10-16页 |
| 第一节 概念界定 | 第10-14页 |
| 一、什么是流行音乐 | 第10-11页 |
| 二、流行音乐在我国教育中的历程 | 第11-14页 |
| 第二节 国内外研究现状分析 | 第14-16页 |
| 一、国外研究现状 | 第14页 |
| 二、国内研究现状 | 第14-16页 |
| 第三章 研究数据分析 | 第16-41页 |
| 第一节 学生问卷调查分析 | 第16-37页 |
| 第二节 教师问卷设计及调查统计 | 第37-41页 |
| 第四章 研究结果 | 第41-43页 |
| 第一节 调查结果分析 | 第41-43页 |
| 一、洛阳市二十二中学的学生是十分喜爱流行音乐的 | 第41页 |
| 二、我校学生大多通过大众传媒来解流行音乐,对于流行音乐的辨别力不强 | 第41页 |
| 三、我校学生家中对于流行音乐的看法 | 第41-42页 |
| 四、洛阳市第二十二中学音乐教学中普遍存在的问题 | 第42-43页 |
| 第五章 研究结论 | 第43-50页 |
| 第一节 流行音乐在高中音乐课堂开设中存在的问题 | 第43-44页 |
| 一、教学目标过于注重工具性目标 | 第43页 |
| 二、教学实施上“为教而教” | 第43页 |
| 三、教学内容上缺乏时代感和针对性 | 第43-44页 |
| 四、教学主体缺乏对流行音乐的认识 | 第44页 |
| 第二节 如何解决流行音乐在高中课堂中存在的问题 | 第44-49页 |
| 一、正确认识、对待流行音乐 | 第44-46页 |
| 二、引导流行音乐进中学音乐教育课堂 | 第46-48页 |
| 三、应该对教师进行专业培训 | 第48-49页 |
| 第三节 小结 | 第49-50页 |
| 第六章 研究局限与展望 | 第50-51页 |
| 第一节 研究局限 | 第50页 |
| 第二节 研究展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |
| 附录 1:关于中学音乐教学与流行音乐的现状调查的问卷调查表(学生问卷) | 第52-54页 |
| 附录 2: 关于中学音乐教学与流行音乐的现状调查的问卷调查表(教师问卷) | 第54-55页 |
| 致谢 | 第55页 |
