| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 问题的提出 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.1.1 学科核心素养的提出 | 第11页 |
| 1.1.2 学习科学的发展 | 第11-12页 |
| 1.1.3 实证研究的发展 | 第12页 |
| 1.1.4 教学评价的需要 | 第12-13页 |
| 1.2 已有的相关研究 | 第13-15页 |
| 1.2.1 课堂教学评价研究动态 | 第13-14页 |
| 1.2.2 教育实证研究动态 | 第14-15页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第15-16页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第15页 |
| 1.3.2 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.4 研究的内容、方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.4.2 主要研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 研究思路 | 第17-18页 |
| 2 相关概念界定与理论基础 | 第18-22页 |
| 2.1 概念界定 | 第18-19页 |
| 2.1.1 化学课堂教学评价 | 第18页 |
| 2.1.2 实证研究 | 第18页 |
| 2.1.3 德尔菲研究 | 第18-19页 |
| 2.2 理论基础 | 第19-22页 |
| 2.2.1 建构主义理论 | 第19页 |
| 2.2.2 发展性教学评价思想 | 第19-20页 |
| 2.2.3 学习科学理论 | 第20-22页 |
| 3 中学化学课堂教学评价的现状调查与分析 | 第22-36页 |
| 3.1 调查研究方案设计 | 第22-24页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第22页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第22页 |
| 3.1.3 调查方法 | 第22-23页 |
| 3.1.4 调查工具 | 第23-24页 |
| 3.2 访谈结果分析 | 第24-26页 |
| 3.3 问卷结果分析 | 第26-35页 |
| 3.3.1 问卷基本信息分析 | 第26-28页 |
| 3.3.2 问卷客观题分析 | 第28-34页 |
| 3.3.3 问卷主观题结果分析 | 第34-35页 |
| 3.4 调查结论与启发 | 第35-36页 |
| 3.4.1 调查结论 | 第35页 |
| 3.4.2 调查启发 | 第35-36页 |
| 4 化学课堂教学评价的德尔菲研究 | 第36-58页 |
| 4.1 专家组的确定 | 第36-38页 |
| 4.2 研究实施过程 | 第38-46页 |
| 4.2.1 初始问卷的生成 | 第38-39页 |
| 4.2.2 第一轮维度构建统计分析 | 第39-43页 |
| 4.2.3 第二轮维度构建统计分析 | 第43-45页 |
| 4.2.4 第三轮一级维度权重分析 | 第45页 |
| 4.2.5 第四轮二级维度权重分析 | 第45-46页 |
| 4.3 德尔菲研究结果 | 第46-57页 |
| 4.3.1 整体分析 | 第46-49页 |
| 4.3.2 一二轮维度构建差异性分析 | 第49-53页 |
| 4.3.3 三四轮权重得分差异性分析 | 第53-57页 |
| 4.4 德尔菲研究结论 | 第57-58页 |
| 5 化学课堂教学评价体系的应用 | 第58-73页 |
| 5.1 评价案例 | 第58-69页 |
| 5.1.1 课堂教学环节实录 | 第58-67页 |
| 5.1.2 案例评价记录 | 第67-69页 |
| 5.2 评分信度检验 | 第69-70页 |
| 5.3 实践反思 | 第70-71页 |
| 5.4 实践意义 | 第71-73页 |
| 6 研究结论、反思与展望 | 第73-75页 |
| 6.1 研究结论 | 第73页 |
| 6.2 研究不足与反思 | 第73-74页 |
| 6.3 研究展望 | 第74-75页 |
| 注释 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-78页 |
| 附录1 某示范性高中“五主六环节”课堂教学评价表 | 第78-79页 |
| 附录2 “中学化学课堂教学评价体系建构”的访谈提纲 | 第79-81页 |
| 附录3 广西中学化学教师课堂教学评价现状调查问卷 | 第81-82页 |
| 附录4 | 第82-85页 |
| 附录5 心目中一节好课最主要的标准部分统计 | 第85-86页 |
| 附录6 (第一轮德尔菲调查)中学化学课堂教学评价体系应包含的主要内容 | 第86-89页 |
| 附录7（第二轮德尔菲调查）中学化学课堂评价体系应包含的主要内容 | 第89-92页 |
| 附录8（第三轮德尔菲调查）中学化学课堂教学评价体系一级维度权重构建 | 第92-93页 |
| 附录9（第四轮德尔菲调查）中学化学课堂评价体系二级维度权重构建 | 第93-95页 |
| 附录10 中学化学课堂教学评价体系 | 第95-97页 |
| 附录11 中学化学课堂教学评价体系使用指南 | 第97-99页 |
| 在校期间公开发表的论文情况 | 第99-100页 |
| 致谢 | 第100-101页 |
