| 内容摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 前言 | 第8-9页 |
| 一、研究文献综述 | 第9-11页 |
| (一)国外研究现状 | 第9页 |
| (二)国内研究现状 | 第9-11页 |
| 二、本课题研究意义和方法 | 第11-12页 |
| (一)本课题的研究意义 | 第11页 |
| (二)本课题的研究方法 | 第11-12页 |
| 1.实践研究法 | 第11页 |
| 2.文献法 | 第11页 |
| 3.观察法 | 第11-12页 |
| 三、相关概念辨析 | 第12-13页 |
| (一)线描画 | 第12页 |
| (二)少数民族美术素材 | 第12页 |
| (三)美术教学 | 第12-13页 |
| 四、小学美术教学中线描画的特点及其使用工具 | 第13-16页 |
| (一)小学生心理发展和绘画发展阶段的特点 | 第13-14页 |
| (二)小学美术教学中线描画的特点 | 第14-15页 |
| 1.娱乐性和游戏性 | 第14页 |
| 2.美术活动的随意性强 | 第14-15页 |
| 3.主要以线条勾勒轮廓 | 第15页 |
| (三)小学美术教学中线描画的使用工具 | 第15-16页 |
| 五、小学美术教学中的少数民族线描画素材分析 | 第16-19页 |
| (一)壮族壮锦 | 第16-17页 |
| (二)侗族鼓楼和风雨桥 | 第17页 |
| (三)瑶族的刺绣 | 第17-18页 |
| (四)苗族的蜡染 | 第18页 |
| (五)白裤瑶服饰 | 第18-19页 |
| 六、少数民族素材线描画运用的现状及其存在的问题 | 第19-22页 |
| (一)小学美术教学中线描画运用的现状 | 第19页 |
| (二)小学美术教学中线描画运用存在的问题 | 第19-22页 |
| 1.不能明确线描画教学的定义 | 第20页 |
| 2.忽视学生情感的培养 | 第20页 |
| 3.线描画教学受到“副科”待遇 | 第20-21页 |
| 4.较少开发体现地域风土美术文化的校本课程 | 第21页 |
| 5.评价标准缺乏科学性 | 第21-22页 |
| 七、少数民族线描画在小学美术教学中运用的价值和意义 | 第22-24页 |
| (一)提高学生的绘画能力审美修养 | 第22页 |
| (二)提高学生的综合素质和能力 | 第22-23页 |
| (三)拓展小学美术教育的教学内容和素材选择 | 第23-24页 |
| 八、少数民族素材线描画在小学美术教学中的运用对策 | 第24-36页 |
| (一)了解小学生身心发展特点,是开展小学美术线描画教学的依据 | 第24-25页 |
| 1.了解学生发展特点,利用好学生发展规律 | 第24-25页 |
| 2.注重先易后难的美术教学规律 | 第25页 |
| (二)提升小学生的兴趣爱好,是加深小学美术线描画感知的前提 | 第25-27页 |
| 1.转变教学模式,培育学生对线描画的兴趣 | 第25-26页 |
| 2.培育学生信心,增强学生兴趣力度 | 第26-27页 |
| 3.区别对待,尊重学生个性化兴趣 | 第27页 |
| (三)调动小学生的观察能力,是提高小学美术线描画水平的动力 | 第27-30页 |
| 1.提高学生对线描画的认识程度,促使其感受线描画的独特魅力 | 第27-29页 |
| 2.积极引导,提高学生对物象的感受性 | 第29页 |
| 3.多观察、多鉴赏美术经典作品,培养幼儿的审美能力 | 第29-30页 |
| (四)激发想象能力,是增强线描画创造的重要方法 | 第30-32页 |
| 1.支持学生富有个性和创造性的表达 | 第30-31页 |
| 2.采取有效措施,激发学生的美术创造力和想象力 | 第31-32页 |
| (五)大力开发美术校本教材,充分运用少数民族美术资源 | 第32页 |
| 1.开发美术校本教材有明确的法理依据 | 第32页 |
| 2.开发美术校本教材是吸收和运用民族美术文化资源的重要手段 | 第32页 |
| (六)积极引导实践,是提升线描画技能的重要手段 | 第32-34页 |
| 1.巧妙设计,着重引导学生对点、线、面的动手练习 | 第33页 |
| 2.循序渐进的启发,正确导向学生的线描画动手能力 | 第33-34页 |
| (七)进行多元评价,确保线描画教学收到成效 | 第34-36页 |
| 1.坚持鼓励评价为主 | 第34页 |
| 2.引导学生参与评价 | 第34-35页 |
| 3.注重学生之间的互评 | 第35-36页 |
| 九、少数民族素材线描画在小学美术教学中的实践案例研究 | 第36-45页 |
| (一)小学美术教学中的少数民族素材线描画课堂设计 | 第36-40页 |
| (二)高效、实用的小学美术教学中少数民族线描画教学活动 | 第40-45页 |
| 结束语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
