| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 引言 | 第8-10页 |
| 1.1 研究内容和目的 | 第8-9页 |
| 1.2 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10页 |
| 第二章 敬业度和职业倦怠的相关文献回顾与评述 | 第10-12页 |
| 2.1 国内外关于敬业度的研究 | 第10-11页 |
| 2.2 国内外关于职业倦怠的研究 | 第11-12页 |
| 第三章 肯尼亚汉语志愿者与本土教师敬业度和职业倦怠的现状调查 | 第12-18页 |
| 3.1 关于调查对象的基本情况 | 第12-13页 |
| 3.2 赴肯尼亚汉语志愿者教师与本土教师敬业度和职业倦怠的总体现状 | 第13-15页 |
| 3.3 赴肯尼亚汉语志愿者教师与本土教师敬业度和职业倦怠的比较分析 | 第15-18页 |
| 第四章 敬业度和职业倦怠的调查结果的分析 | 第18-25页 |
| 4.1 敬业度和职业倦怠的现状分析 | 第18-19页 |
| 4.2 敬业度与职业倦怠比较原因分析 | 第19-22页 |
| 4.2.1 志愿者和本土教师敬业度的差别 | 第19-20页 |
| 4.2.2 志愿者和本土教师在职业倦怠方面的区别、表现及原因 | 第20-22页 |
| 4.3 职业倦怠的消极影响分析 | 第22-23页 |
| 4.4 关于肯尼亚汉语教学上今后发展的设想及可行性建议 | 第23-25页 |
| 第五章 结语 | 第25-26页 |
| 参考文献 | 第26-27页 |
| 附录 | 第27-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
