| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| Contents | 第9-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| 1.1 The Background of the Study | 第11-12页 |
| 1.2 Objectives of the Research | 第12-13页 |
| 1.3 The Significance of the Study | 第13-14页 |
| 1.4 The Layout of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-35页 |
| 2.1 A Brief Introduction of L2 Motivation | 第16-17页 |
| 2.1.1 Definition of Motivation | 第16页 |
| 2.1.2 L2 M otivation | 第16-17页 |
| 2.2 The Historical Review of L2 Motivation Development | 第17-19页 |
| 2.2.1 The Social Psychological Period | 第17-18页 |
| 2.2.2 The Cognitive-situated Period | 第18-19页 |
| 2.2.3 The Process-oriented Period | 第19页 |
| 2.3 L2 Motivational Self System | 第19-22页 |
| 2.3.1 The Theoretical Basis of L2MSS | 第20-22页 |
| 2.3.2 Components of L2MSS | 第22页 |
| 2.4 Motivational Strategy | 第22-25页 |
| 2.4.1 Definition of Strategy for L2 Learning | 第23页 |
| 2.4.2 Motivational Teaching Strategy | 第23-25页 |
| 2.5 Related Studies at Home and Abroad | 第25-35页 |
| 2.5.1 Research of L2MSS at Home and Abroad | 第25-30页 |
| 2.5.2 Research of Motivational Teaching Strategy at Home and Abroad | 第30-33页 |
| 2.5.3 Summary | 第33-35页 |
| Chapter Three Research Design and Methodology | 第35-44页 |
| 3.1 Research Questions | 第35页 |
| 3.2 Subjects | 第35页 |
| 3.3 Instruments | 第35-38页 |
| 3.3.1 Class Observation | 第36页 |
| 3.3.2 Basic Information Survey | 第36页 |
| 3.3.3 Questionnaires | 第36-37页 |
| 3.3.4 Semi-structured Interviews | 第37页 |
| 3.3.5 Performance Pre-test and Post-test | 第37-38页 |
| 3.4 Experimenal Program | 第38-43页 |
| 3.4.1 Pre-training Phase | 第38页 |
| 3.4.2 Experimental Phase | 第38-42页 |
| 3.4.3 Post-experimental Phase | 第42-43页 |
| 3.5 Data Analysis | 第43-44页 |
| 3.5.1 The Qualitative Anlysis | 第43页 |
| 3.5.2 The Quantitative Analysis | 第43-44页 |
| Chapter Four Results and Analysis | 第44-66页 |
| 4.1 The Qualitative Analysis | 第44-50页 |
| 4.1.1 Result of Basic Information Survey | 第44-45页 |
| 4.1.2 Results of Interviews | 第45-50页 |
| 4.2 The Quantitative Analysis | 第50-63页 |
| 4.2.1 Comparisons of L2MSQ Variables in the Pre-test and Post-test | 第50-55页 |
| 4.2.2 Comparisons Between Two Groups' Motivational Teaching Strategies in the Pre-test and Post-test | 第55-59页 |
| 4.2.3 Comparisons Between Two Groups' English Performance in the Pre-test and Post-test | 第59-63页 |
| 4.3 Summary | 第63-66页 |
| Chapter Five Conclusion | 第66-72页 |
| 5.1 Findings of the Research | 第66-67页 |
| 5.2 Limitations of the Research | 第67-68页 |
| 5.3 Implications of the Research | 第68-69页 |
| 5.4 Suggestions for Further Research | 第69-72页 |
| Reference | 第72-76页 |
| Appendix 1 | 第76-77页 |
| Appendix 2 | 第77-83页 |
| Appendix 3 | 第83-84页 |
| Appendix 4 | 第84-85页 |
| Appendix 5 | 第85-86页 |
| Appendix 6 | 第86-87页 |
| 个人简介 | 第87-88页 |
| 导师简介 | 第88-89页 |
| 获得成果目录清单 | 第89-90页 |
| Acknowledgements | 第90页 |
