| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 引言 | 第8-10页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第9-10页 |
| 第2章 文献综述 | 第10-24页 |
| 2.1 概念界定 | 第10-11页 |
| 2.1.1 国防生 | 第10页 |
| 2.1.2 可能自我 | 第10页 |
| 2.1.3 职业可能自我 | 第10-11页 |
| 2.1.4 职业承诺 | 第11页 |
| 2.2 可能自我的研究综述 | 第11-16页 |
| 2.2.1 可能自我的结构 | 第11-12页 |
| 2.2.2 可能自我的功能 | 第12-13页 |
| 2.2.3 可能自我的相关研究 | 第13-16页 |
| 2.3 职业可能自我的研究综述 | 第16-20页 |
| 2.3.1 职业可能自我的相关理论 | 第16-17页 |
| 2.3.2 职业可能自我的结构 | 第17-18页 |
| 2.3.3 职业可能自我的测量 | 第18页 |
| 2.3.4 职业可能自我的相关研究 | 第18-20页 |
| 2.4 职业承诺的文献综述 | 第20-22页 |
| 2.4.1 职业承诺的结构和测量 | 第20-21页 |
| 2.4.2 职业承诺的相关研究 | 第21-22页 |
| 2.5 职业可能自我与职业承诺 | 第22-24页 |
| 第3章 研究设计 | 第24-29页 |
| 3.1 研究目的 | 第24页 |
| 3.2 研究对象 | 第24页 |
| 3.3 研究工具 | 第24-28页 |
| 3.3.1 问卷选择 | 第24-26页 |
| 3.3.2 信度检验 | 第26-27页 |
| 3.3.3 效度检验 | 第27-28页 |
| 3.4 研究假设 | 第28页 |
| 3.5 研究程序 | 第28-29页 |
| 3.5.1 问卷施测与回收 | 第28页 |
| 3.5.2 数据统计与分析 | 第28-29页 |
| 第4章 研究结果与分析 | 第29-46页 |
| 4.1 国防生职业可能自我的现状 | 第29-31页 |
| 4.2 国防生职业可能自我的人口学变量差异研究 | 第31-38页 |
| 4.2.1 国防生职业可能自我的年级差异比较 | 第31-32页 |
| 4.2.2 国防生职业可能自我的生源地差异比较 | 第32-33页 |
| 4.2.3 国防生职业可能自我的是否独生子女差异比较 | 第33-34页 |
| 4.2.4 国防生职业可能自我的父母职业类型差异比较 | 第34-36页 |
| 4.2.5 国防生职业可能自我的父母文化程度差异比较 | 第36-38页 |
| 4.3 国防生职业承诺的现状 | 第38-39页 |
| 4.4 国防生职业承诺的人口学变量差异研究 | 第39-42页 |
| 4.4.1 国防生职业承诺的年级差异比较 | 第39-40页 |
| 4.4.2 国防生职业承诺的生源地差异比较 | 第40页 |
| 4.4.3 国防生职业承诺的是否独生子女差异比较 | 第40页 |
| 4.4.4 国防生职业承诺父母职业类型差异比较 | 第40-41页 |
| 4.4.5 国防生职业承诺的父母文化程度差异比较 | 第41-42页 |
| 4.5 国防生职业可能自我和职业承诺的相关性研究 | 第42-43页 |
| 4.6 国防生职业可能自我与职业承诺的回归分析 | 第43-46页 |
| 4.6.1 回归前提分析 | 第43-44页 |
| 4.6.2 国防生职业可能自我各因子对职业承诺的回归分析 | 第44页 |
| 4.6.3 国防生职业可能自我各因子对职业承诺各因子的回归分析 | 第44-46页 |
| 第5章 讨论与原因分析 | 第46-54页 |
| 5.1 国防生职业可能自我分析 | 第46-50页 |
| 5.1.1 国防生职业可能自我现状分析 | 第46-47页 |
| 5.1.2 国防生职业可能自我年级差异的原因分析 | 第47-48页 |
| 5.1.3 国防生职业可能自我父母职业和文化程度差异的原因分析 | 第48-49页 |
| 5.1.4 国防生职业可能自我生源地、独生子女差异的原因分析 | 第49-50页 |
| 5.2 国防生职业承诺分析 | 第50-52页 |
| 5.2.1 国防生职业承诺现状 | 第50页 |
| 5.2.2 国防生职业承诺年级差异的原因分析 | 第50-51页 |
| 5.2.3 国防生职业承诺父母职业、父母文化程度差异的原因分析 | 第51页 |
| 5.2.4 国防生职业承诺生源地、独生子女差异的原因分析 | 第51-52页 |
| 5.3 国防生职业可能自我与职业承诺关系分析 | 第52-54页 |
| 5.3.1 国防生职业可能自我与职业承诺的相关性分析 | 第52-53页 |
| 5.3.2 国防生职业可能自我与职业承诺的回归分析 | 第53-54页 |
| 第6章 结论与建议 | 第54-58页 |
| 6.1 研究结论 | 第54-55页 |
| 6.1.1 国防生职业可能自我的研究结论 | 第54页 |
| 6.1.2 国防生职业承诺的研究结论 | 第54-55页 |
| 6.1.3 国防生职业可能自我与职业承诺相关结论 | 第55页 |
| 6.2 研究建议 | 第55-57页 |
| 6.2.1 国家层面 | 第55页 |
| 6.2.2 社会学校层面 | 第55-56页 |
| 6.2.3 家庭层面 | 第56页 |
| 6.2.4 国防生个人层面 | 第56-57页 |
| 6.3 研究创新与不足 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 附录 调查问卷 | 第63-68页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第68页 |
