基于绿色化学理念的中学化学实验教学研究与实践
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第6-33页 |
| 1.1 研究背景 | 第6-9页 |
| 1.1.1 绿色化学的提出 | 第6页 |
| 1.1.2 绿色化学的内涵与原则 | 第6-8页 |
| 1.1.3 绿色化学的研究现状 | 第8-9页 |
| 1.2 中学化学实验绿色化研究的必要性分析及意义 | 第9-33页 |
| 1.2.1 高中化学实验项目统计分析 | 第9-26页 |
| 1.2.2 高中化学实验绿色化调查与分析 | 第26-30页 |
| 1.2.3 高中化学实验绿色化研究意义 | 第30-33页 |
| 第二章 高中化学实验绿色化研究 | 第33-43页 |
| 2.1 研究的思路和方法 | 第33页 |
| 2.2 实验装置绿色化 | 第33-36页 |
| 2.2.1 氯化铵晶体与氢氧化钡晶体反应实验改进 | 第33-35页 |
| 2.2.2 铜与浓硫酸反应实验改进 | 第35-36页 |
| 2.3 实验用品微量化 | 第36-39页 |
| 2.3.1 溴乙烷消去反应及其产物检验实验改进 | 第37-38页 |
| 2.3.2 二氧化硫的酸性和漂白性实验改进 | 第38-39页 |
| 2.4 实验药品绿色化 | 第39-43页 |
| 2.4.1 “双池”原电池实验改进 | 第39-41页 |
| 2.4.2 电解氯化铜溶液实验改进 | 第41-43页 |
| 第三章 高中化学实验绿色化教学实践 | 第43-50页 |
| 3.1 化学能与热能教学实践 | 第43-47页 |
| 3.2 原电池教学实践 | 第47-50页 |
| 第四章 总结与展望 | 第50-51页 |
| 4.1 总结 | 第50页 |
| 4.2 展望 | 第50-51页 |
| 附录 | 第51-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
