首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文--青少年心理学论文

内地彝族中职生文化适应的特征和影响因素研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一部分 研究综述第11-31页
    1 研究背景第11页
    2 文献综述第11-27页
        2.1 文化适应研究综述第11-23页
            2.1.1 文化适应的概念第11-13页
            2.1.2 文化适应的理论模型第13-15页
            2.1.3 文化适应的测量第15-16页
            2.1.4 文化适应的影响因素第16-20页
            2.1.5 文化适应的相关研究进展第20-23页
            2.1.6 小结第23页
        2.2 彝族文化研究综述第23-27页
            2.2.1 彝族的历史第23-25页
            2.1.2 彝族的家支文化第25页
            2.1.3 彝族的语言与宗教信仰等民俗第25-26页
            2.1.4 彝族的政治经济与社会第26-27页
    3 问题的提出与研究意义第27-29页
        3.1 已有研究的不足第27-28页
        3.2 问题的提出第28页
        3.3 研究意义第28-29页
            3.3.1 实践意义第28页
            3.3.2 理论意义第28-29页
    4 研究总体设计第29-31页
        4.1 核心概念界定第29页
            4.1.1 内地彝族中职生第29页
            4.1.2 文化适应第29页
        4.2 研究目的第29页
        4.3 研究假设第29页
        4.4 研究思路第29-31页
第二部分 实证研究第31-68页
    1 研究一:内地彝族中职生文化适应的质性研究第31-56页
        1.1 研究目的第31页
        1.2 研究方法第31页
        1.3 研究工具第31-32页
        1.4 研究步骤第32-34页
            1.4.1 研究对象的选择第32页
            1.4.2 预访谈第32-33页
            1.4.3 正式访谈第33页
            1.4.4 资料分析第33-34页
        1.5 研究结果第34-56页
            1.5.1 质性研究方法的检验第34-35页
            1.5.2 内地彝族中职生文化适应的特征模型第35-36页
            1.5.3 内地彝族中职生文化适应的压力来源第36-43页
            1.5.4 内地彝族中职生文化适应的影响因素第43-52页
            1.5.5 内地彝族中职生文化适应的结果第52-54页
            1.5.6 内地彝族中职生文化适应的特征第54-56页
    2 研究二:内地彝族中职生文化适应的量化研究第56-68页
        2.1 研究目的第56页
        2.2 研究假设第56页
        2.3 研究方法第56-59页
            2.3.1 研究对象第56-57页
            2.3.2 测量工具第57-59页
            2.3.3 数据处理第59页
        2.4 研究结果第59-68页
            2.4.1 控制共同方法偏差第59页
            2.4.2 内地彝族中职生文化适应的总体状况分析第59-60页
            2.4.3 内地彝族中职生领悟态度、民族认同、社会支持、应对方式、人格特质的特征分析第60-63页
            2.4.4 内地彝族中职生文化适应与各变量的相关分析第63-64页
            2.4.5 内地彝族中职生文化适应与各变量的回归分析第64-65页
            2.4.6 内地彝族中职生文化适应与各变量的路径分析第65-68页
第三部分 讨论第68-78页
    1 内地彝族中职生文化适应的压力来源第68-70页
    2 内地彝族中职生文化适应的结果及类型第70-71页
    3 内地彝族中职生文化适应的影响因素第71-76页
        3.1 领悟态度对彝族学生文化适应的影响第71-72页
        3.2 应对方式对彝族学生文化适应的影响第72-73页
        3.3 人格特质对彝族学生文化适应的影响第73-74页
        3.4 社会支持对彝族学生文化适应的影响第74-75页
        3.5 民族认同对彝族学生文化适应的影响第75-76页
    4 内地彝族中职生文化适应的特征理论模式第76-78页
第四部分 研究的结论、创新、不足和建议第78-80页
    1 研究结论第78页
    2 研究的创新性第78页
    3 研究的不足第78-79页
    4 建议第79-80页
参考文献第80-88页
附录第88-93页
    附录1第88-89页
    附录2第89-90页
    附录3第90-93页
致谢第93页

论文共93页,点击 下载论文
上一篇:大学生的性别角色态度与择偶偏好及其关系研究
下一篇:农村义务教育布局城乡一体化路径研究