| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一部分 问题提出及研究意义 | 第8-11页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第9页 |
| 1.2.2 现实意义 | 第9-10页 |
| 1.3 研究假设 | 第10-11页 |
| 第二部分 文献综述 | 第11-23页 |
| 2.1 儿童期虐待与主观幸福感 | 第11-19页 |
| 2.1.1 儿童期虐待 | 第11-14页 |
| 2.1.2 主观幸福感 | 第14-18页 |
| 2.1.3 儿童期虐待与主观幸福感的关系 | 第18-19页 |
| 2.2 儿童期虐待、公正世界信念和主观幸福感 | 第19-22页 |
| 2.2.1 公正世界信念 | 第19-21页 |
| 2.2.2 儿童期虐待、公正世界信念与主观幸福感的关系 | 第21-22页 |
| 2.3 儿童期虐待、自尊与主观幸福感的关系 | 第22-23页 |
| 2.3.1 自尊的概念界定 | 第22页 |
| 2.3.2 儿童期虐待、自尊与主观幸福感的关系 | 第22-23页 |
| 第三部分 研究方法 | 第23-31页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究工具 | 第23-30页 |
| 3.2.1 儿童期创伤经历问卷(CTQ-SF) | 第23-25页 |
| 3.2.2 主观幸福感的测量 | 第25-26页 |
| 3.2.3 公正世界信念问卷(Scale of Believe In A Just Word) | 第26-29页 |
| 3.2.4 自尊量表(SES) | 第29-30页 |
| 3.3 研究程序 | 第30页 |
| 3.4 数据处理 | 第30-31页 |
| 第四部分 研究结果 | 第31-46页 |
| 4.1 儿童期虐待和公正世界信念的基本现状描述 | 第31-36页 |
| 4.1.1 大学生儿童期虐待的一般情况 | 第31-32页 |
| 4.1.2 大学生公正世界信念的一般情况 | 第32-34页 |
| 4.1.3 自尊的一般情况 | 第34-35页 |
| 4.1.4 主观幸福感的一般情况 | 第35-36页 |
| 4.2 儿童期虐待、公正世界信念、自尊和主观幸福感的相关分析 | 第36-37页 |
| 4.3 公正世界信念与自尊对儿童期虐待和主观幸福感的多重中介模型分析 | 第37-43页 |
| 4.3.1 公正世界信念与自尊对儿童期虐待和主观幸福感的多重中介模型 | 第38-41页 |
| 4.3.2 公正世界信念和自尊在儿童期虐待和主观幸福感关系中的中介效应比较及分析 | 第41-43页 |
| 4.4 共同方法偏差的检验 | 第43-46页 |
| 第五部分 分析与讨论 | 第46-54页 |
| 5.1 关于研究的基本现状 | 第46-50页 |
| 5.1.1 儿童期虐待的一般状况 | 第46-47页 |
| 5.1.2 公正世界信念在人口学变量上的差异 | 第47-49页 |
| 5.1.3 自尊与主观幸福感的人口学变量上的差异 | 第49-50页 |
| 5.2 公正世界信念与自尊对儿童期虐待和主观幸福感的多重中介模型分析 | 第50-52页 |
| 5.3 研究的不足与展望 | 第52-54页 |
| 第六部分 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-63页 |
| 附录 | 第63-67页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
