| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-15页 |
| 第一节 选题缘由 | 第7-9页 |
| 第二节 研究现状 | 第9-13页 |
| 第三节 研究意义 | 第13页 |
| 第四节 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 第一章 研究的理论基础 | 第15-19页 |
| 第二章 初中化学元素观的基本内涵及其在教材中的体现 | 第19-25页 |
| 第一节 初中化学元素观的基本内涵 | 第19-21页 |
| 第二节 沪教版九年级化学教材中体现的元素观 | 第21-25页 |
| 第三章 初中化学教学中渗透元素观的情况调查与分析 | 第25-45页 |
| 第一节 调查相关准备 | 第25页 |
| 第二节 调查结果及分析 | 第25-45页 |
| 第四章 初中化学教学中渗透元素观的案例设计及教学建议 | 第45-59页 |
| 第一节 基于“元素观建构”的教学设计案例设计 | 第45-54页 |
| 第二节 初中化学课堂中渗透元素观的教学建议 | 第54-59页 |
| 第五章 研究结论、不足和展望 | 第59-61页 |
| 附录1：初中化学基本观念及化学元素观认识情况调查问卷 | 第61-64页 |
| 附录2：关于化学元素观的测试问卷 | 第64-66页 |
| 附录3：部分教师访谈记录 | 第66-69页 |
| 附录4：元素观测试问卷学生成绩表 | 第69-71页 |
| 附录5：部分学生访谈记录 | 第71-74页 |
| 附录6：部分教师课堂教学实录 | 第74-89页 |
| 参考文献 | 第89-95页 |
| 致谢 | 第95页 |
