| 致谢 | 第4-5页 |
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-24页 |
| 1.1 问题的提出和研究意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2 文献综述 | 第13-20页 |
| 1.2.1 流动儿童同伴交往的相关研究 | 第13-16页 |
| 1.2.2 流动儿童社会融入的相关研究 | 第16-20页 |
| 1.2.3 流动儿童同伴交往与社会融入关系的相关研究 | 第20页 |
| 1.3 研究设计 | 第20-24页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第20页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.3.3 研究对象 | 第21-22页 |
| 1.3.4 研究内容 | 第22-24页 |
| 2 研究的理论基础 | 第24-34页 |
| 2.1 概念界定 | 第24-26页 |
| 2.1.1 同伴和同伴交往 | 第24页 |
| 2.1.2 流动儿童 | 第24-25页 |
| 2.1.3 社会融入 | 第25-26页 |
| 2.2 同伴交往的相关理论基础 | 第26-27页 |
| 2.2.1 库利(C.H.Cooley)的“镜中我”理论 | 第26-27页 |
| 2.2.2 哈吐鲁(Hartup)的两种不同性质人际关系理论 | 第27页 |
| 2.3 社会融入的理论视野 | 第27-29页 |
| 2.3.1 国外社会融入相关理论以及测量维度研究 | 第27-28页 |
| 2.3.2 国内社会融入相关理论以及测量维度研究 | 第28-29页 |
| 2.4 社会融入维度的确立 | 第29-34页 |
| 2.4.1 社会融入维度的划分 | 第29-31页 |
| 2.4.2 指标的具体操作化定义 | 第31-32页 |
| 2.4.3 社会融入度变量处理 | 第32-34页 |
| 3 流动儿童社会融入和同伴交往现状 | 第34-55页 |
| 3.1 流动儿童社会融入现状 | 第34-43页 |
| 3.1.1 流动儿童社会融入度总体状况 | 第34-35页 |
| 3.1.2 学校差异 | 第35-38页 |
| 3.1.3 年级差异 | 第38-40页 |
| 3.1.4 社区类型 | 第40-42页 |
| 3.1.5 其他分类指标 | 第42页 |
| 3.1.6 小结 | 第42-43页 |
| 3.2 流动儿童同伴交往现状 | 第43-55页 |
| 3.2.1 好朋友数量 | 第43-45页 |
| 3.2.2 同伴交往广度 | 第45-47页 |
| 3.2.3 择友标准 | 第47页 |
| 3.2.4 同伴交往形式 | 第47-48页 |
| 3.2.5 同伴交往内容 | 第48-50页 |
| 3.2.6 同伴交往意愿 | 第50-51页 |
| 3.2.7 同伴交往语言 | 第51-53页 |
| 3.2.8 小结 | 第53-55页 |
| 4 同伴交往对流动儿童社会融入的影响分析 | 第55-66页 |
| 4.1 高社会融入度流动儿童同伴交往的特征 | 第56-59页 |
| 4.1.1 好朋友数量多,并且拥有本地好朋友 | 第56-57页 |
| 4.1.2 择友观开放 | 第57页 |
| 4.1.3 交往形式多样 | 第57-58页 |
| 4.1.4 交谈内容丰富而深入 | 第58页 |
| 4.1.5 交友意愿强烈 | 第58-59页 |
| 4.2 同伴交往对流动儿童社会融入的影响 | 第59-66页 |
| 4.2.1 同伴交往促进了流动儿童的文化适应 | 第59-61页 |
| 4.2.2 同伴交往提高了流动儿童的心理融合 | 第61-62页 |
| 4.2.3 同伴交往推进了流动儿童的结构融合 | 第62-63页 |
| 4.2.4 同伴交往提升了流动儿童的地域体验 | 第63-66页 |
| 5 增进流动儿童同伴交往的教育建议 | 第66-79页 |
| 5.1 创造同伴接触的环境 | 第66-72页 |
| 5.1.1 改善政策环境,保障同伴交往 | 第67-68页 |
| 5.1.2 提供空间环境,增加同伴接触 | 第68-70页 |
| 5.1.3 营造心理环境,促进同伴交往 | 第70-72页 |
| 5.2 唤醒同伴交往的意识 | 第72-76页 |
| 5.2.1 形成正确认知,奠定交往基础 | 第73-75页 |
| 5.2.2 调节交往情感,激发交往动力 | 第75-76页 |
| 5.3 培养同伴交往的技巧 | 第76-79页 |
| 5.3.1 塑造外在形象,重视第一印象 | 第76-77页 |
| 5.3.2 适当自我暴露,主动寻求交往 | 第77-78页 |
| 5.3.3 恰当运用媒介,顺利开展交往 | 第78-79页 |
| 参考文献 | 第79-82页 |
| 附录 | 第82-87页 |
