当前我国中职语文课程若干问题研究

摘要	第6-7页
Abstract	第7页
第一章 导论	第9-16页
第一节 研究的源起	第9-10页
第二节 核心概念的界定	第10-11页
第三节 国内外研究现状	第11-14页
第四节 研究的主要内容和方法	第14-16页
第二章 我国中职语文课程目标定位	第16-22页
第一节 中职语文课程目标定位的依据	第16-19页
第二节 中职语文课程目标定位	第19-22页
第三章 我国中职语文教学现状的问卷调查	第22-34页
第一节 中职语文教学现状调研	第22-31页
第二节 中职语文教学现状的分析与思考	第31-34页
第四章 我国中职语文课程内容的现状	第34-41页
第一节 中职学生语文水平的实际状况	第34-35页
第二节 中职语文教材	第35-36页
第三节 中职语文教师	第36-41页
第五章 我国中职语文教学方法的改革	第41-47页
第一节 根据教学内容改革教学方法	第41-42页
第二节 根据学习风格改革教学方法	第42-45页
第三节 根据学生的专业特点改革教学方法	第45-47页
第六章 我国中职语文教学评价的改革	第47-51页
第一节 多元化中职语文评价方式	第47-49页
第二节 终结性评价	第49页
第三节 过程性评价	第49-51页
第七章 总结和展望	第51-52页
附录	第52-67页
附录1：关于中职语文教学现状的调查问卷(学生卷)	第52-56页
附录2：关于中职语文教学现状的调查问卷(教师卷)	第56-60页
附录3：《青年在选择职业时的考虑》教学设计	第60-64页
附录4：《神游洛阳》课堂教学实录	第64-66页
附录5：攻读硕士学位期间发表的论文	第66-67页
参考文献	第67-69页
后记	第69页