| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 平原博物院美术资源概述 | 第12-15页 |
| 1.1 平原博物院美术资源 | 第12-13页 |
| 1.2 平原博物院美术资源的教学价值 | 第13-15页 |
| 第二章 新乡市中学对平原博物院美术资源的开发利用现状 | 第15-21页 |
| 2.1 中学生对美术课程及平原博物院美术资源的认识不足 | 第15-17页 |
| 2.2 美术教师对利用平原博物院美术资源教学所持态度 | 第17-18页 |
| 2.3 中学美术课程设置匮乏 | 第18-19页 |
| 2.4 学校主管部门的重视度偏低 | 第19-21页 |
| 第三章 中学美术教学对平原博物院美术资源的开发利用 | 第21-30页 |
| 3.1 中学美术教学对平原博物院美术资源的开发 | 第21-25页 |
| 3.1.1 笔墨丹青的意境--馆藏书画资源的开发 | 第21-22页 |
| 3.1.2 狞厉之美--馆藏青铜器纹样资源的开发 | 第22-23页 |
| 3.1.3 土与火的艺术--馆藏陶瓷资源的开发 | 第23-24页 |
| 3.1.4 场馆空间资源的开发 | 第24-25页 |
| 3.2 中学美术教学对平原博物院美术资源的利用 | 第25-28页 |
| 3.2.1 利用馆藏书画资源培养学生审美素养 | 第25-26页 |
| 3.2.2 利用馆藏青铜器纹样资源激发学生创新意识 | 第26-28页 |
| 3.2.3 利用馆藏陶瓷资源提高学生动手能力 | 第28页 |
| 3.3 平原博物院美术资源的开发利用原则 | 第28-30页 |
| 第四章 平原博物院美术资源在中学美术课程中的教学实践 | 第30-38页 |
| 4.1 校内课程实践案例 | 第30-33页 |
| 4.1.1 校内教学课前准备 | 第30-31页 |
| 4.1.2 校内教学实践案例 | 第31-33页 |
| 4.2 馆内课程实践案例 | 第33-38页 |
| 4.2.1 馆内教学课前准备 | 第34页 |
| 4.2.2 馆内教学实践案例 | 第34-38页 |
| 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-46页 |
| 致谢 | 第46-48页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第48-49页 |
