| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| Chapter One Introduction | 第10-16页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Significance and Purpose | 第11-13页 |
| 1.3 Research Design and Methodology | 第13-14页 |
| 1.4 Research Questions | 第14页 |
| 1.5 Layout of the Study | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-25页 |
| 2.1 Overview | 第16页 |
| 2.2 Previous Researches on Metaphor | 第16-19页 |
| 2.2.1 Previous Researches on Metaphor Abroad | 第16-17页 |
| 2.2.2 Previous Researches on Metaphor at Home | 第17-19页 |
| 2.3 Previous Researches on Culture Teaching | 第19-22页 |
| 2.3.1 Previous Researches on Culture Teaching Abroad | 第19-20页 |
| 2.3.2 Previous Researches on Culture Teaching at Home | 第20-22页 |
| 2.4 Status Quo of English Teaching of VTC in China | 第22-24页 |
| 2.4.1 Requirements of English Teaching in VTC in China | 第22-23页 |
| 2.4.2 Existing Problems of English Teaching in VTC in China | 第23-24页 |
| 2.5 Summary | 第24-25页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第25-37页 |
| 3.1 Metaphor | 第25-30页 |
| 3.1.1 Definition of Metaphor | 第25-26页 |
| 3.1.2 Categories of Metaphor | 第26-28页 |
| 3.1.3 Functions of Metaphor | 第28-30页 |
| 3.2 Culture | 第30-32页 |
| 3.2.1 Definition of Culture | 第30-31页 |
| 3.2.2 Characteristics of Culture | 第31-32页 |
| 3.3 Metaphorical Culture | 第32-36页 |
| 3.3.1 Definition of Metaphorical Culture | 第33页 |
| 3.3.2 Functions of Metaphorical Culture | 第33-36页 |
| 3.3.2.1 General Social Function | 第33-34页 |
| 3.3.2.2 Educational Function | 第34-35页 |
| 3.3.2.3 Political Function | 第35-36页 |
| 3.4 The Relationship between Metaphorical Culture and Language Teaching | 第36-37页 |
| Chapter Four Application Research of Metaphorical Culture in VTC | 第37-54页 |
| 4.1 Research Hypothesis | 第37-38页 |
| 4.2 Research Objectives | 第38页 |
| 4.3 Research Subjects | 第38-39页 |
| 4.4 Research Instruments | 第39-40页 |
| 4.4.1 New Hope College English | 第39-40页 |
| 4.4.2 Metaphors We Live By | 第40页 |
| 4.4.3 Other Research Instruments | 第40页 |
| 4.5 Procedure of the Research Experiment | 第40-54页 |
| 4.5.1 Pretest | 第41-42页 |
| 4.5.2 Implement of the Experiment | 第42-53页 |
| 4.5.2.1 Teaching Plan Samples for the Experimental Class | 第42-52页 |
| 4.5.2.2 Teaching Plan for the Control Class | 第52-53页 |
| 4.5.3 Posttest | 第53-54页 |
| Chapter Five Data Collection and Analysis | 第54-69页 |
| 5.1 Data Collection | 第54页 |
| 5.2 Data Analysis of the Questionnaire | 第54-63页 |
| 5.3 Comparison Analysis | 第63-67页 |
| 5.3.1 Comparison of Students' Score Distribution in Examination Papers from Pre-test to Post-test | 第63-65页 |
| 5.3.2 Comparison of Students' Metaphorical Competence from Pre-test to Post-test | 第65-67页 |
| 5.4 Summary | 第67-69页 |
| Chapter Six Conclusion | 第69-73页 |
| 6.1 Major Findings of the Research | 第69-70页 |
| 6.2 Pedagogical Implications of the Research | 第70-71页 |
| 6.3 Limitations of the Research | 第71页 |
| 6.4 Suggestions for Further Research | 第71-73页 |
| Bibliography | 第73-75页 |
| Appendix | 第75-80页 |
| Appendix Ⅰ | 第75-78页 |
| Appendix Ⅱ | 第78-79页 |
| Appendix Ⅲ | 第79-80页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第80-81页 |
| Acknowledgements | 第81页 |
