匈牙利赛格德大学孔子学院成人学生需求分析
| 致谢 | 第6-7页 |
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-26页 |
| 1.1 研究背景及缘由 | 第12-14页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究缘由 | 第13-14页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第14-15页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第14页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.3 理论背景 | 第15-20页 |
| 1.3.1 国外“需求分析”理论 | 第15-19页 |
| 1.3.2 国内“需求分析”理论 | 第19-20页 |
| 1.4 实证研究 | 第20-22页 |
| 1.4.1 国外“需求分析”实证研究 | 第20-21页 |
| 1.4.2 国内“需求分析”实证研究 | 第21-22页 |
| 1.5“孔子学院”与“需求分析” | 第22-25页 |
| 1.5.1 关于“孔子学院”的文献分析 | 第22-23页 |
| 1.5.2 关于“孔子学院需求分析”的文献分析 | 第23-25页 |
| 1.6 研究思路及研究方法 | 第25-26页 |
| 1.6.1 研究思路 | 第25页 |
| 1.6.2 研究方法 | 第25-26页 |
| 第二章 调查过程与数据分析 | 第26-50页 |
| 2.1 调查对象 | 第26页 |
| 2.2 调查内容 | 第26-27页 |
| 2.3 调查过程 | 第27-29页 |
| 2.4 数据分析 | 第29-43页 |
| 2.4.1 基本信息 | 第29-31页 |
| 2.4.2 语言教学与学习 | 第31-42页 |
| 2.4.3 文化活动 | 第42-43页 |
| 2.5 访谈 | 第43-50页 |
| 2.5.1 访谈内容提纲 | 第44页 |
| 2.5.2 访谈结果 | 第44-50页 |
| 第三章 教学建议 | 第50-55页 |
| 3.1 教学与学习 | 第50-52页 |
| 3.1.2 课程设置 | 第50-51页 |
| 3.1.3 教师教学 | 第51-52页 |
| 3.2 图书借阅机制 | 第52-53页 |
| 3.3 汉语考试 | 第53页 |
| 3.4 文化活动 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录一 调查问卷 | 第59-67页 |
