Acknowlegements | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
中文摘要 | 第6-9页 |
Chapter One Introduction | 第9-12页 |
1.1 Background of the Study | 第9-11页 |
1.2 Aim of the Study | 第11页 |
1.3 Method of Approach | 第11页 |
1.4 Design of the Thesis | 第11-12页 |
Chapter Two Literature Review | 第12-24页 |
2.1 Task Complexity | 第12-15页 |
2.1.1 The Nature of Task Complexity | 第12-13页 |
2.1.2 Skehan and Robinson's Theories about Attentional Resources | 第13页 |
2.1.3 Review of the Researches on Task Complexity | 第13-15页 |
2.1.3.1 Task Complexity and Oral Production | 第13-14页 |
2.1.3.2 Task Complexity and Written Production | 第14-15页 |
2.2 Working Memory | 第15-19页 |
2.2.1 The Nature of Working Memory | 第15-17页 |
2.2.2 Broad and Narrow Definitions of Working Memory Capacity | 第17-19页 |
2.2.3 Application of Working Memory to Language Learning | 第19页 |
2.3 Listening Comprehension | 第19-22页 |
2.3.1 The Nature of Listening Comprehension | 第20页 |
2.3.2 The Process of Listening Comprehension | 第20-21页 |
2.3.3 The Skills of Listening Comprehension | 第21-22页 |
2.4 Working Memory and Second Language Listening Comprehension | 第22-24页 |
Chapter Three Methodology | 第24-28页 |
3.1 Research Questions | 第24页 |
3.2 Participants | 第24页 |
3.3 Variables | 第24页 |
3.4 Instruments | 第24-25页 |
3.4.1 Measure of Working Memory Capacity | 第24页 |
3.4.2 Measure of Listening Comprehension Achievements | 第24-25页 |
3.5 Experimental Procedures | 第25-26页 |
3.5.1 Test for Working Memory Capacity | 第25-26页 |
3.5.2 Test for Listening Comprehension | 第26页 |
3.6 Hypotheses | 第26-28页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第28-35页 |
4.1 The Effect of Task Complexity on Listening Comprehension Achievements | 第28-30页 |
4.2 The Effect of Working Memory on Listening Comprehension Achievements | 第30-31页 |
4.3 The Correlation between Working Memory and Task Complexity | 第31页 |
4.4 Discussion | 第31-35页 |
4.4.1 The Effect of Task Complexity on Listening Comprehension | 第32-33页 |
4.4.2 The Effect of Working Memory on Listening Comprehension | 第33页 |
4.4.3 The Correlation between Working Memory and Task Complexity | 第33-35页 |
Chapter Five Conclusion | 第35-39页 |
5.1 Major Findings | 第35-36页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第36-37页 |
5.3 Limitations of the Research | 第37页 |
5.4 Suggestions for Further Research | 第37-39页 |
References | 第39-42页 |
Appendix Ⅰ | 第42-49页 |
Appendix Ⅱ | 第49-51页 |