中文摘要 | 第3-5页 |
abstract | 第5-7页 |
Chapter 1 Introduction | 第11-15页 |
1.1 Research Background | 第12-13页 |
1.2 Research Purpose | 第13页 |
1.3 Research Significance | 第13-14页 |
1.4 Organization of the Thesis | 第14-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-30页 |
2.1 Definition of Error Analysis | 第15-20页 |
2.1.1 Procedure of Error Analysis | 第16-18页 |
2.1.2 Error Classification | 第18-20页 |
2.2 Relevant Researches on Error Analysis | 第20-24页 |
2.2.1 Relevant Researches Abroad | 第20-21页 |
2.2.2 Relevant Researches at Home | 第21-24页 |
2.3 Theoretical Framework | 第24-30页 |
2.3.1 Contrastive Analysis | 第24-25页 |
2.3.2 Language Transfer | 第25-27页 |
2.3.3 Corpus Linguistics | 第27-30页 |
Chapter 3 Research Methodology | 第30-40页 |
3.1 Research Questions | 第30页 |
3.2 Research Subjects | 第30-31页 |
3.3 Research Instruments | 第31-32页 |
3.4 Research Procedures | 第32-40页 |
3.4.1 The Small Self-built Corpus Construction | 第33-38页 |
3.4.2 Data Analysis | 第38-40页 |
Chapter 4 Results and Discussions | 第40-57页 |
4.1 The Frequent Interlingual Grammatical Errors of the MongolianEnglish Majors in Spoken English | 第40-45页 |
4.2 Analysis of Grammatical Errors Influenced by MongolianGrammar | 第45-57页 |
4.2.1 Errors in Tense | 第46-50页 |
4.2.2 Errors in Sub-verb Agreement | 第50-51页 |
4.2.3 Errors in Number of Nouns | 第51-53页 |
4.2.4 Errors in Personal Pronouns | 第53-55页 |
4.2.5 Errors in Articles | 第55-57页 |
Chapter 5 Conclusion | 第57-64页 |
5.1 Major Findings of the Research | 第57-58页 |
5.2 Pedagogical Implications | 第58-62页 |
5.3 Limitations of the Present Research and Suggestions for FurtherResearch | 第62-64页 |
References | 第64-67页 |
Acknowledgements | 第67页 |