基于网络学习的过程性评价研究与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外学习评价研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 国内学习效果评价体系研究 | 第12-13页 |
| 1.4 研究目标、内容、方法与框架 | 第13-16页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第13-14页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第14页 |
| 1.4.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4.4 研究框架 | 第15-16页 |
| 1.5 研究流程 | 第16-17页 |
| 第二章 理论研究基础 | 第17-21页 |
| 2.1 学习效果 | 第17-18页 |
| 2.1.1 学习效果的内涵 | 第17页 |
| 2.1.2 学习效果评价 | 第17-18页 |
| 2.2 网络学习行为 | 第18-19页 |
| 2.2.1 网络行为的内涵 | 第18-19页 |
| 2.2.2 网络学习行为的变化 | 第19页 |
| 2.3 协作能力 | 第19-20页 |
| 2.3.1 协作能力的内涵 | 第19页 |
| 2.3.2 协作能力的分析 | 第19-20页 |
| 2.4 学习结果 | 第20-21页 |
| 2.4.1 学习结果表现形式的分类 | 第20-21页 |
| 第三章 三级评价指标的选取与分析 | 第21-33页 |
| 3.1 评价指标体系 | 第21-22页 |
| 3.1.1 评价指标体系的构成 | 第21页 |
| 3.1.2 评价指标体系的构成原则 | 第21-22页 |
| 3.2 一级指标的选取 | 第22-23页 |
| 3.2.1 指标选取途径 | 第22页 |
| 3.2.2 指标评判方法 | 第22-23页 |
| 3.2.3 评判结果 | 第23页 |
| 3.3 学习结果 | 第23-24页 |
| 3.3.1 参与讨论及活动所获评价 | 第23页 |
| 3.3.2 各项测试成绩 | 第23-24页 |
| 3.3.3 学习结果的二级、三级指标确立 | 第24页 |
| 3.4 协作能力 | 第24-26页 |
| 3.4.1 课堂时时交流 | 第24页 |
| 3.4.2 论坛发帖与回帖 | 第24-25页 |
| 3.4.3 主题讨论 | 第25页 |
| 3.4.4 分享知识与经验 | 第25页 |
| 3.4.5 收发邮件 | 第25页 |
| 3.4.6 协作能力的二级、三级指标确立 | 第25-26页 |
| 3.5 学习作品 | 第26-27页 |
| 3.5.1 课程作业完成情况 | 第26页 |
| 3.5.2 课程测试 | 第26页 |
| 3.5.3 电子笔记 | 第26-27页 |
| 3.5.4 学习作品的二级、三级指标确立 | 第27页 |
| 3.6 学习行为 | 第27-29页 |
| 3.6.1 登录平台频次 | 第27-28页 |
| 3.6.2 资源使用情况 | 第28页 |
| 3.6.3 学习行为的二级、三级指标确立 | 第28-29页 |
| 3.7 初拟的三级评价指标 | 第29-33页 |
| 第四章 各项指标与学习结果的相关性分析及权重分配 | 第33-46页 |
| 4.1 相关性分析 | 第33-39页 |
| 4.1.1 分析对象 | 第33页 |
| 4.1.2 实施过程 | 第33-36页 |
| 4.1.3 结果分析 | 第36-39页 |
| 4.2 各项指标的权重分配 | 第39-43页 |
| 4.2.1 权重确定概述 | 第39页 |
| 4.2.2 研究方法 | 第39-40页 |
| 4.2.3 研究过程 | 第40-43页 |
| 4.3 确立评价模型 | 第43-46页 |
| 第五章 基于网络学习过程性评价指标体系的实证验证 | 第46-49页 |
| 5.1 实证验证概述 | 第46-47页 |
| 5.1.1 验证的思路与目标 | 第46页 |
| 5.1.2 验证方法对象介绍 | 第46-47页 |
| 5.2 验证过程 | 第47-48页 |
| 5.2.1 搭建验证环境 | 第47页 |
| 5.2.2 验证过程记录 | 第47-48页 |
| 5.2.3 验证结果分析 | 第48页 |
| 5.3 结论 | 第48-49页 |
| 第六章 总结与展望 | 第49-51页 |
| 6.1 研究总结 | 第49-50页 |
| 6.2 研究反思 | 第50页 |
| 6.3 研究展望 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 附录 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
