领路教育公司基于发展战略的企业文化优化方案研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 理论基础及文献综述 | 第13-18页 |
| 1.2.1 企业文化的相关理论 | 第13-17页 |
| 1.2.2 国内外研究文献综述 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容及研究方法 | 第18-21页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19-21页 |
| 第2章 领路教育公司企业文化现状分析 | 第21-31页 |
| 2.1 领路教育公司概况 | 第21-24页 |
| 2.1.1 公司的发展概况 | 第21-22页 |
| 2.1.2 公司的历史沿革 | 第22-23页 |
| 2.1.3 公司的组织架构 | 第23-24页 |
| 2.1.4 公司的发展战略 | 第24页 |
| 2.2 领路教育公司现行企业文化简况 | 第24-27页 |
| 2.2.1 公司现行企业文化内核 | 第24-25页 |
| 2.2.2 公司倡导的核心价值观 | 第25-26页 |
| 2.2.3 公司现行员工行为规范 | 第26-27页 |
| 2.3 领路教育公司企业文化存在的问题 | 第27-28页 |
| 2.3.1 精神文化建设缺乏有效的提炼与推广 | 第27页 |
| 2.3.2 制度文化建设缺乏整体系统性 | 第27页 |
| 2.3.3 行为文化建设缺乏工作有效性 | 第27-28页 |
| 2.4 领路教育公司现行企业文化原因剖析 | 第28-31页 |
| 2.4.1 公司企业文化与发展战略间有脱节 | 第28页 |
| 2.4.2 公司企业文化的战略导向性不明晰 | 第28-29页 |
| 2.4.3 公司企业文化建设的层次有待提升 | 第29-30页 |
| 2.4.4 公司企业文化特色有待提炼和深化 | 第30-31页 |
| 第3章 领路教育公司企业文化优化方案设计 | 第31-43页 |
| 3.1 公司企业文化优化方案设计的过程和原则 | 第31-34页 |
| 3.1.1 公司企业文化优化方案设计的过程 | 第31-32页 |
| 3.1.2 公司企业文化优化方案设计的原则 | 第32-33页 |
| 3.1.3 公司企业文化优化方案设计的体系 | 第33-34页 |
| 3.2 构建基于公司发展战略的理念层文化 | 第34-36页 |
| 3.2.1 战略视角下理念层文化建设的必要性 | 第34-35页 |
| 3.2.2 愿景和使命基础上理念层文化的优化 | 第35-36页 |
| 3.3 构建基于公司发展战略的行为层文化 | 第36-39页 |
| 3.3.1 完善匹配发展战略要求的管理制度 | 第36-37页 |
| 3.3.2 制定基于发展战略的员工行为规范 | 第37-39页 |
| 3.4 构建基于公司发展战略的物质层文化 | 第39-43页 |
| 3.4.1 提升公司整体环境风格 | 第39-40页 |
| 3.4.2 明确企业形象设计系统 | 第40-43页 |
| 第4章 领路教育公司企业文化优化方案的实施 | 第43-52页 |
| 4.1 公司企业文化优化方案实施的整体规划 | 第43-46页 |
| 4.1.1 优化方案实施的总体目标 | 第43-44页 |
| 4.1.2 优化方案实施的阶段性目标 | 第44-46页 |
| 4.2 公司企业文化优化方案实施中的保障措施 | 第46-49页 |
| 4.2.1 优化方案实施的组织保障 | 第46-47页 |
| 4.2.2 优化方案实施的制度保障 | 第47-48页 |
| 4.2.3 优化方案实施的人员保障 | 第48-49页 |
| 4.3 公司企业文化优化方案的完善与持续推进 | 第49-52页 |
| 4.3.1 优化方案实施中的信息反馈 | 第49-50页 |
| 4.3.2 优化方案实施中的预期效果 | 第50-51页 |
| 4.3.3 优化方案实施中修正与改进 | 第51-52页 |
| 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
