| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-13页 |
| ·Backgroud of the Study | 第11-12页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第12页 |
| ·Organization of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-21页 |
| ·Definitions of Genre | 第13-14页 |
| ·An Overview of Genre Analysis at Home and Abroad | 第14-15页 |
| ·Genre Analysis Abroad | 第14页 |
| ·Genre Analysis at Home | 第14-15页 |
| ·Different Models of Genre Analysis | 第15-19页 |
| ·Hasan’s GSP Model | 第15-17页 |
| ·John M. Swales’ CARS Model | 第17-18页 |
| ·Bhatia’s Seven-Move Model for Promotional Genre | 第18-19页 |
| ·Systemic Functional Grammar for Analyzing Language Features | 第19页 |
| ·Previous Studies on Promotional Genre and Online Course Descriptions | 第19-21页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第21-26页 |
| ·Research Questions | 第21页 |
| ·Research Methods | 第21页 |
| ·Data Collection | 第21-22页 |
| ·Data Analysis | 第22页 |
| ·Sample Analysis of the Move Structure | 第22-26页 |
| Chapter Four Research Results and Discussion | 第26-42页 |
| ·Communicative Purposes of Online Course Descriptions | 第26-27页 |
| ·Move Structure of Online Course Descriptions | 第27-33页 |
| ·GSP of Online Course Descriptions | 第33-37页 |
| ·GSP of Each Online Course Description | 第33-35页 |
| ·Occurrence Frequency of Moves | 第35-36页 |
| ·GSP of Online Course Descriptions | 第36-37页 |
| ·Language Features of Online Course Descriptions | 第37-42页 |
| ·Language Features Analysis in the Mood System | 第37-39页 |
| ·Language Features in the Modality System | 第39-42页 |
| Chapter Five Conclusion | 第42-45页 |
| ·Summary of the Major Findings | 第42-43页 |
| ·Implications of the Study | 第43页 |
| ·Limitations and Suggestions for Further Study | 第43-45页 |
| Bibliography | 第45-47页 |
| Appendix I | 第47-49页 |
| Appendix II | 第49-51页 |
| 在校期间的研究成果及发表的学术论文 | 第51-52页 |
| Acknowledgements | 第52页 |
