小学生数学学习力的现状及对策研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-17页 |
| ·课题研究的背景及意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究现状 | 第10-15页 |
| ·学习力理论研究现状 | 第10-14页 |
| ·学习力应用研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究方法和研究的创新点 | 第15-17页 |
| ·文献法 | 第15页 |
| ·案例分析法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-16页 |
| ·论文的创新和特色之处 | 第16-17页 |
| 2 学习力的相关理论基础 | 第17-22页 |
| ·成败归因理论 | 第17页 |
| ·信息加工理论 | 第17-19页 |
| ·IN结合理论 | 第19-20页 |
| ·发现学习说 | 第20-22页 |
| 3 小学生数学学习力现状分析 | 第22-28页 |
| ·小学生数学学习动力分析 | 第22-23页 |
| ·小学生数学学习毅力分析 | 第23-25页 |
| ·小学生数学学习能力分析 | 第25-28页 |
| 4 影响小学生数学学习力的因素及分析 | 第28-35页 |
| ·影响学习动力的因素及分析 | 第28-29页 |
| ·兴趣对学生学习动力的影响 | 第28-29页 |
| ·动机对学生学习动力的影响 | 第29页 |
| ·影响学习毅力的因素及分析 | 第29-32页 |
| ·注意力对学生学习毅力的影响 | 第29-30页 |
| ·意志对学生学习力的影响 | 第30-32页 |
| ·影响学习能力的因素及分析 | 第32-35页 |
| ·思维力对学生学习能力的影响 | 第32-33页 |
| ·想象力对学生学习能力的影响 | 第33-35页 |
| 5 提高小学生数学学习力的对策 | 第35-44页 |
| ·增强学生学习数学的动力 | 第35-38页 |
| ·激发学生学习数学的兴趣 | 第35-37页 |
| ·培养学习动机，实现学习目标 | 第37-38页 |
| ·坚定学生学习数学的毅力 | 第38-41页 |
| ·培养学生学习数学的习惯 | 第38-40页 |
| ·利用好胜心，锻炼学生学习毅力 | 第40页 |
| ·“好动生”转化成“好学生” | 第40-41页 |
| ·提高学生学习数学的能力 | 第41-44页 |
| ·动手操作，发展学生思维能力 | 第41页 |
| ·自主学习，提高学生运用意识 | 第41-42页 |
| ·积极反思，培养学生创新能力 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
