| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-23页 |
| ·研究的背景及意义 | 第9-10页 |
| ·相关的文献综述 | 第10-19页 |
| ·教育游戏的研究状况 | 第11-17页 |
| ·基于体感交互技术的发展与现状 | 第17-19页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第19-20页 |
| ·研究内容 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-20页 |
| ·论文的主要工作 | 第20-21页 |
| ·教育游戏的理论研究工作 | 第20-21页 |
| ·教育游戏的实践操作工作 | 第21页 |
| ·论文的结构 | 第21-23页 |
| 第2章 体感教育游戏设计知识及开发工具简介 | 第23-35页 |
| ·体感教育游戏设计所运用的教育学理论 | 第24-30页 |
| ·体感教育游戏的设计理论 | 第24-27页 |
| ·体感教育游戏的设计原则 | 第27-28页 |
| ·体感教育游戏的设计策略 | 第28-30页 |
| ·体感教育游戏的开发工具简介 | 第30-33页 |
| ·游戏开发引擎的选择 | 第30-31页 |
| ·体感交互设备的选择 | 第31-33页 |
| ·体感教育游戏开发所用的程序知识 | 第33-35页 |
| 第3章 体感交互的教育游戏的设计 | 第35-41页 |
| ·体感教育游戏场景的设计 | 第35-36页 |
| ·题库型游戏场景 | 第35页 |
| ·融合型游戏场景 | 第35-36页 |
| ·体感教育游戏的游戏情节设计 | 第36-38页 |
| ·体感教育游戏中教育内容的选择 | 第38-39页 |
| ·体感教育游戏脚本设计策略 | 第39-41页 |
| 第4章 教育游戏开发相关功能的实现 | 第41-57页 |
| ·教育游戏相关游戏功能的实现 | 第41-51页 |
| ·地形模块的实现 | 第41-42页 |
| ·游戏角色的创建 | 第42-43页 |
| ·游戏的灯光效果 | 第43页 |
| ·碰撞检测模块的实现 | 第43-45页 |
| ·纹理图片的呈现 | 第45-46页 |
| ·教育文本信息的呈现 | 第46-48页 |
| ·游戏的菜单功能的实现 | 第48-49页 |
| ·游戏界面转换功能的实现 | 第49-51页 |
| ·游戏动画功能的实现 | 第51-52页 |
| ·程序的动画效果实现 | 第51-52页 |
| ·动画编辑器的动画效果实现 | 第52页 |
| ·游戏中相关程序的优化 | 第52-55页 |
| ·程序代码的优化 | 第52-54页 |
| ·游戏画面的优化 | 第54-55页 |
| ·游戏的发布与输出 | 第55-57页 |
| 第5章 体感交互与教育游戏的结合 | 第57-70页 |
| ·Leap Motion的开发环境配置 | 第57-58页 |
| ·手势交互应用的框架搭建 | 第58-60页 |
| ·Leap Motion所支持的语言 | 第58-59页 |
| ·与Unity3D游戏开发平台链接所采用的程序语言 | 第59页 |
| ·Unity3D游戏引擎里手势交互框架的搭建 | 第59-60页 |
| ·体感交互的功能的实现 | 第60-68页 |
| ·手势移动旋转的交互实现 | 第60-62页 |
| ·手势移动物体的交互实现 | 第62-63页 |
| ·手势拾取物体的交互实现 | 第63-66页 |
| ·替代手势的交互实现 | 第66-68页 |
| ·教育游戏的测试效果 | 第68-70页 |
| 第6章 总结与展望 | 第70-73页 |
| ·总结 | 第70-72页 |
| ·展望 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-76页 |
| 攻读学位期间的研究成果及所获荣誉 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77页 |