| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| ·Background of the Research | 第10-11页 |
| ·Purpose and Significance of the Present Study | 第11-12页 |
| ·Outline of the Thesis | 第12-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-22页 |
| ·Contrastive Analysis(CA) | 第13-14页 |
| ·Theory of Contrastive Analysis | 第13-14页 |
| ·Limitations of CA | 第14页 |
| ·Interlanguage | 第14-15页 |
| ·Error Analysis(EA) | 第15-22页 |
| ·Definition of Error | 第15页 |
| ·Mistakes and Errors | 第15-16页 |
| ·Error Categorization | 第16-18页 |
| ·Procedures of EA | 第18页 |
| ·The Significance of EA | 第18-19页 |
| ·Limitations of EA | 第19页 |
| ·Related Studies in China | 第19-22页 |
| Chapter Three Methodology | 第22-24页 |
| ·Research Questions | 第22页 |
| ·Subjects | 第22页 |
| ·Instruments | 第22页 |
| ·Data Collection Procedure | 第22-23页 |
| ·Data Analysis | 第23-24页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第24-48页 |
| ·Classification of Errors | 第24-39页 |
| ·Errors at Substance Level | 第25-26页 |
| ·Errors at Text level | 第26-36页 |
| ·Errors at Discourse Level | 第36-38页 |
| ·Chinglish Expressions | 第38-39页 |
| ·Summary | 第39页 |
| ·Sources of Errors | 第39-44页 |
| ·Interlingual Interference | 第40页 |
| ·Intralingual Interference | 第40-42页 |
| ·Cultural Interference | 第42页 |
| ·Communication Strategies | 第42-43页 |
| ·Context of Learning | 第43页 |
| ·Personal Factors | 第43-44页 |
| ·Summary | 第44页 |
| ·Error Correction | 第44-48页 |
| ·Ways to Do Error Correction | 第45-47页 |
| ·Summary | 第47-48页 |
| Chapter Five Conclusion | 第48-52页 |
| ·Major Findings | 第48页 |
| ·Implications for English Teaching and Learning | 第48-51页 |
| ·Implications for English Teaching | 第48-50页 |
| ·Implications for English Learning | 第50-51页 |
| ·Limitations | 第51-52页 |
| Bibliography | 第52-55页 |
| Appendix One Writing Tests | 第55-56页 |
| Appendix Two Writing Samples | 第56-59页 |
| Appendix Three Questions for Interview | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表论文 | 第60-61页 |
| Acknowledgements | 第61页 |
