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关联理论在英语专业学生听力理解中的运用

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-9页
Chapter One Introduction第9-13页
   ·Background of the study第9-10页
   ·Significance of the study第10-11页
   ·Organization of the dissertation第11-13页
Chapter Two Literature Review第13-29页
   ·A Review of listening comprehension第13-14页
   ·Studies of listening comprehension第14-23页
     ·Studies from psycholinguistic perspective第14-16页
     ·Studies from cognitive perspective第16-21页
     ·Studies from pragmatic perspective第21-23页
   ·Relevance Theory第23-27页
     ·The principle of relevance theory第24-26页
     ·Cognitive environment第26-27页
     ·Context第27页
   ·Summary第27-29页
Chapter Three Research Design第29-33页
   ·Objectives第29页
   ·Research questions第29-30页
   ·Methodology第30-33页
     ·Subjects第30页
     ·Data collection instruments第30-31页
       ·The questionnaire第30-31页
       ·The interview第31页
     ·Procedures第31-33页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第33-46页
   ·Data Analysis of the questionnaire第33-39页
     ·Analysis from general information第34-36页
     ·Analysis from the use of background knowledge第36-37页
     ·Analysis from the process of seeking the relevance第37-38页
     ·Analysis from the application of inference第38-39页
   ·Data Analysis of the interview第39-43页
     ·Problems of English majors in listening第40页
     ·Problems of response by three interviewees第40-43页
       ·Analysis related to question one第40-41页
       ·Analysis related to question two第41-42页
       ·Analysis related to question three第42-43页
   ·Discussion第43-46页
Chapter Five Findings and Implications第46-49页
   ·Findings of the study第46-47页
   ·Pedagogical implications第47-49页
Conclusion第49-51页
Bibliography第51-55页
Appendices第55-59页
Acknowledgements第59-61页
攻读学位期间发表的学术论文目录第61-63页

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