山西省高平市普通话使用情况调查研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-18页 |
| 一、写作缘起 | 第7-8页 |
| 二、研究背景、目的和意义 | 第8-9页 |
| 三、文献综述 | 第9-11页 |
| 四、高平地区推普工作的历史与现状 | 第11-13页 |
| 五、调查设计 | 第13-18页 |
| 第一章 高平城区使用普通话现状调查结果综述 | 第18-48页 |
| 第一节 学校使用普通话现状调查结果 | 第18-26页 |
| 一、学校师生的语言使用情况 | 第18-19页 |
| 二、学校师生普通话使用情况 | 第19-23页 |
| 三、学校师生的语言态度 | 第23-26页 |
| 第二节 党政机关使用普通话现状调查结果 | 第26-32页 |
| 一、党政机关人员的语言使用情况 | 第26-27页 |
| 二、党政机关人员普通话使用情况 | 第27-30页 |
| 三、党政机关人员的语言态度 | 第30-32页 |
| 第三节 新闻媒体使用普通话现状调查结果 | 第32-38页 |
| 一、新闻媒体从事人员的语言使用情况 | 第32页 |
| 二、新闻媒体从事人员普通话使用情况 | 第32-36页 |
| 三、新闻媒体从业人员的语言态度 | 第36-37页 |
| 四、采访 | 第37-38页 |
| 第四节 公共服务行业使用普通话现状调查结果 | 第38-48页 |
| 一、公共服务行业从业人员的语言使用情况 | 第39-41页 |
| 二、公共服务行业人员普通话使用情况 | 第41-44页 |
| 三、公共服务行业人员的语言态度 | 第44-48页 |
| 第二章 高平城区使用普通话现状调查结果分析 | 第48-62页 |
| 第一节 学校使用普通话现状调查结果分析 | 第48-51页 |
| 一、学校师生使用普通话情况总结 | 第48-49页 |
| 二、学校师生推普工作的成果及原因分析 | 第49-51页 |
| 第二节 党政机关使用普通话现状调查结果分析 | 第51-53页 |
| 一、党政机关人员使用普通话情况总结 | 第51-52页 |
| 二、党政机关工作人员推普工作存在的问题及成因分析 | 第52-53页 |
| 第三节 新闻媒体使用普通话现状调查结果分析 | 第53-56页 |
| 一、新闻媒体从事人员使用普通话情况总结 | 第54页 |
| 二、新闻媒体从业人员推普工作存在的问题及成因分析 | 第54-56页 |
| 第四节 公共服务行业使用普通话现状调查结果分析 | 第56-58页 |
| 一、公共服务行业人员使用普通话情况总结 | 第56-58页 |
| 二、公共服务行业人员推普工作存在的问题及成因分析 | 第58页 |
| 第五节 四个行业使用普通话现状调查结果对比分析 | 第58-62页 |
| 一、对普通话重视程度方面 | 第59页 |
| 二、普通话使用情况方面 | 第59-60页 |
| 三、行业对使用普通话的要求方面 | 第60页 |
| 四、学习普通话态度方面 | 第60-61页 |
| 五、普通话水平方面 | 第61-62页 |
| 第三章 高平城区推广普通话建议与对策 | 第62-69页 |
| 第一节 进一步深入贯彻《国家通用语言文字法》 | 第62-64页 |
| 第二节 加强普通话教学 | 第64-67页 |
| 一、学校教学 | 第64-66页 |
| 二、社区教育 | 第66-67页 |
| 第三节 加强语言应用研究 | 第67-69页 |
| 一、编写适合使用的普通话教材 | 第67页 |
| 二、电视栏目中适当增加有关推普节目 | 第67-68页 |
| 三、开展普通话测试工作,学习和测试相结合 | 第68页 |
| 四、学术研究方面 | 第68-69页 |
| 结语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录 | 第74-83页 |
| 附录一 | 第74-77页 |
| 附录二 | 第77-80页 |
| 附录三 | 第80-83页 |
| 致谢 | 第83-84页 |
| 个人简历 | 第84页 |
