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保定市普通高校体育教师继续教育培训的研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
引言第11-13页
1 文献综述第13-17页
   ·国内研究现状第13-14页
   ·国外研究现状第14-17页
2 研究对象与方法第17-19页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-19页
3 研究结果与分析第19-45页
   ·保定市普通高校体育教师队伍结构现状第19-22页
     ·职称结构第19-20页
     ·年龄结构第20页
     ·学历结构第20-21页
     ·教龄结构第21-22页
   ·保定市普通高校体育教师部分综合能力情况分析第22-27页
     ·外语、计算机水平情况第22-24页
     ·裁判等级情况第24页
     ·科研情况第24-27页
   ·保定市普通高校体育教师继续教育培训内容情况的研究第27-32页
     ·职业道德方面第27-28页
     ·知识方面第28-29页
     ·能力方面第29-32页
   ·保定市普通高校体育教师继续教育培训形式情况的研究第32-38页
     ·培训机会第32-33页
     ·培训方式第33-34页
     ·培训组织形式第34-38页
   ·保定市普通高校体育教师继续教育培训管理情况的研究第38-42页
     ·师资管理第38-40页
     ·课程管理第40-41页
     ·教学管理第41-42页
   ·保定市普通高校体育教师继续教育培训考核与评价情况的研究第42-45页
     ·过程性评价第42-43页
     ·终结性评价第43-45页
结论第45-47页
参考文献第47-49页
附录第49-57页
后记(含致谢)第57-59页
攻读学位期间取得的科研成果清单第59页

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