基于SCL-90的某肿瘤医院研究生心理健康状况研究
| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 表索引 | 第10页 |
| 图索引 | 第10-11页 |
| 1. 前言 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-15页 |
| ·我国研究生教育发展简况 | 第11页 |
| ·研究生心理健康研究的必要性 | 第11-13页 |
| ·心理健康的标准 | 第13-14页 |
| ·心理健康调查的方法 | 第14页 |
| ·研究生心理健康教育研究 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第15页 |
| ·材料与方法 | 第15-17页 |
| ·研究内容 | 第15页 |
| ·研究对象 | 第15-16页 |
| ·研究工具 | 第16页 |
| ·数据处理 | 第16页 |
| ·技术路线 | 第16-17页 |
| 2. 研究结果 | 第17-34页 |
| ·一般情况描述 | 第17-18页 |
| ·症状因子分析 | 第18-22页 |
| ·与全国常模比较 | 第22-23页 |
| ·不同组间的比较 | 第23-33页 |
| ·多因素分析 | 第33-34页 |
| 3. 讨论与分析 | 第34-38页 |
| 4. 结论 | 第38页 |
| 5. 建议 | 第38-43页 |
| ·建立健康档案 | 第38-39页 |
| ·针对影响心理健康的因素进行干预 | 第39-40页 |
| ·开展多样化的文体活动 | 第40页 |
| ·普及心理卫生知识 | 第40-41页 |
| ·举办辅导员心理咨询培训 | 第41页 |
| ·加强导师与学生的交流 | 第41-42页 |
| ·开展朋辈辅导,树立合理的理想目标 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附件1 | 第45-52页 |
| 附件2 | 第52-54页 |
| 文献综述 | 第54-60页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
