教师教学能力训练及评价系统应用研究--以宁夏大学教育学院为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-12页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究目的和意义 | 第8-9页 |
| ·研究内容 | 第9页 |
| ·研究思路和方法 | 第9-11页 |
| ·研究的创新点和难点 | 第11-12页 |
| 第二章 研究综述及理论基础 | 第12-20页 |
| ·研究综述 | 第12-16页 |
| ·相关概念界定 | 第16-18页 |
| ·相关理论基础 | 第18-20页 |
| 第三章 教师教学能力训练及评价系统软件分析 | 第20-27页 |
| ·系统简介 | 第20页 |
| ·系统需求分析 | 第20-21页 |
| ·系统面向对象与定位 | 第21-22页 |
| ·系统作用和原则 | 第22-25页 |
| ·系统运行环境 | 第25-27页 |
| 第四章 教师教学能力训练及评价系统的应用 | 第27-56页 |
| ·系统应用分析 | 第27-36页 |
| ·教学设计应用案例 | 第36-39页 |
| ·智能化分析应用案例 | 第39-43页 |
| ·系统应用效果分析 | 第43-55页 |
| ·系统使用总结 | 第55-56页 |
| 第五章 系统测试与维护 | 第56-58页 |
| ·系统测试 | 第56页 |
| ·系统维护 | 第56-58页 |
| 第六章 总结与展望 | 第58-61页 |
| ·研究的结论 | 第58-59页 |
| ·研究的不足 | 第59-60页 |
| ·研究的展望 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-64页 |
| 附录1 | 第64-67页 |
| 附录2 | 第67-69页 |
| 附录3 | 第69-71页 |
| 附录4 | 第71-72页 |
| 个人简介 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
