摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-13页 |
第一章 绪论 | 第13-16页 |
·胡梅尔的风格形成之土壤 | 第13-14页 |
·胡梅尔的师承关系 | 第14-15页 |
·胡梅尔的创作作品及整体风格特征概观 | 第15-16页 |
第二章 《二十四首练习曲》Op.125 的创作背景及特点 | 第16-31页 |
·简述钢琴练习曲的产生及发展 | 第16-20页 |
·钢琴练习曲的雏形——强调技法与表现的巴洛克时期 | 第17-18页 |
·钢琴练习曲的发展时期——强调演奏技巧的古典主义时期 | 第18-19页 |
·钢琴练习曲的成熟时期——强调情感与个性的浪漫主义时期 | 第19-20页 |
·Op.125 的创作之背景 | 第20-21页 |
·Op.125 的主要创作之特点 | 第21-31页 |
·Op.125 创作的曲式特点 | 第22-23页 |
·Op.125 创作的调性特点 | 第23-24页 |
·浪漫风格的体现 | 第24-31页 |
第三章 《二十四首练习曲》Op.125 演奏技术分析 | 第31-53页 |
·五指练习 | 第31-32页 |
·音阶 | 第32-33页 |
·反向音阶 | 第33页 |
·琶音 | 第33-35页 |
·双音 | 第35-37页 |
·八度 | 第37-39页 |
·八度断奏 | 第38-39页 |
·装饰音 | 第39-43页 |
·前倚音 | 第39-40页 |
·颤音 | 第40-42页 |
·波音 | 第42-43页 |
·复调性质的多声部 | 第43-46页 |
·同音换指 | 第46-47页 |
·节奏 | 第47-53页 |
·复附点节奏 | 第48页 |
·切分节奏 | 第48-50页 |
·三连音 | 第50-52页 |
·混合节拍 | 第52-53页 |
第四章 胡梅尔《二十四首练习曲》Op.125 在钢琴教学实践中的运用 | 第53-61页 |
·Op.125 在钢琴教学中的地位 | 第53-55页 |
·Op.125 在钢琴教学实践中的价值和影响 | 第55-57页 |
·Op.125 在钢琴教学过程中的建议 | 第57-61页 |
结论 | 第61-63页 |
致谢 | 第63-64页 |
参考文献 | 第64-68页 |
附录 | 第68-74页 |