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青少年“NEET”群体的社会支持网络及社会工作介入研究--以北京市海淀区为例

中文摘要第1-5页
Abstract第5-9页
第一章 绪论第9-16页
 一、研究背景第9-10页
 二、问题的提出第10页
 三、相关概念的界定第10-12页
  (一) 关于“NEET”概念的界定第10-11页
  (二) 青少年“NEET”群体第11页
  (三) 闲散青少年第11-12页
  (四) 社会支持网络第12页
 四、研究目的与意义第12-14页
  (一) 研究目的第12-13页
  (二) 研究意义第13-14页
   1. 实践意义第13-14页
   2. 理论意义第14页
 五、研究思路与方法第14-16页
  (一) 研究思路第14-15页
  (二) 研究方法第15-16页
   1. 半结构式访谈法第15页
   2. 参与式观察第15页
   3. 文献资料研究法第15-16页
第二章 文献综述:“NEET”群体与社会支持网络理论回顾第16-24页
 一、关于“NEET”群体的相关研究第16-19页
  (一) 关于“NEET”产生的原因分析第16-18页
   1. 宏观角度第16-17页
   2. 微观角度第17-18页
   3. 综合角度第18页
  (二) 关于“NEET”特征的分析第18页
  (三) 产生后果分析第18-19页
  (四) 对策建议分析第19页
 二、关于社会支持网络的相关研究第19-24页
  (一) 关于社会支持的研究第19-21页
   1. 社会支持的来源第19-20页
   2. 社会支持的定义第20-21页
  (二) 关于社会网的研究第21-22页
  (三) 社会支持网络的研究第22-24页
   1. 社会支持网络的定义第22页
   2. 社会支持网络的要素第22-23页
   3. 社会支持网络理论的研究综述第23-24页
第三章 青少年“NEET”群体的特征及其社会支持网络第24-43页
 一、青少年“NEET”群体的特征第24-29页
  (一) 年龄特征第24-25页
  (二) 受教育程度第25-26页
  (三) 独生及性别状况第26页
  (四) 健康状况第26-27页
  (五) 心理特征第27-28页
  (六) 行为特征第28-29页
 二、青少年“NEET”群体的社会支持网络现状分析第29-43页
  (一) 非正式支持网络现状第29-38页
   1. 家庭支持第29-33页
   2. 朋辈群体支持第33-35页
   3. 邻里支持第35-37页
   4. 亲属支持第37-38页
  (二) 正式支持网络现状第38-43页
   1. 学校支持第38-40页
   2. 社区的支持第40-41页
   3. 单位的支持第41-42页
   4. 政府职能部门支持第42页
   5. NGO组织支持第42-43页
  (三) 青少年“NEET”群体的社会支持网络现状小结第43页
第四章 社会工作整合青少年“NEET”群体社会支持网络的方法第43-48页
 一、社会工作三大方法在青少年“NEET”群体社会支持网络整合中的呈现第43-46页
  (一) 由个案工作方法入手,分析“NEET”青少年的社会支持状况第43-44页
  (二) 以小组方法作为扩展方式,帮助青少年建立互助网络第44-45页
  (三) 用社区工作方法作为有益补充,营造和谐的社区环境第45-46页
   1. 现场帮扶第45-46页
   2. 危机介入第46页
   3. 临时住宿第46页
   4. 就业支持第46页
 二、青少年“NEET”群体社会支持网络的构建分析第46-48页
  (一) 家庭支持系统的建立第47页
  (二) 朋辈群体支持系统的建立第47-48页
  (三) 社区支持系统的建立第48页
第五章 结语第48-50页
 一、研究结论第48-49页
 二、研究反思第49-50页
参考文献第50-53页
附录一第53页
附录二第53-58页
致谢第58页

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