语境理论在大学英语词汇教学中的应用研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-11页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·论文结构 | 第10-11页 |
| 第二章 语境理论的研究 | 第11-19页 |
| ·国外学者对语境理论的研究概况 | 第11-13页 |
| ·国内学者对语境理论的研究综述： | 第13页 |
| ·语境的分类和定义 | 第13-15页 |
| ·语言语境 | 第14-15页 |
| ·非语言环境 | 第15页 |
| ·语境的功能 | 第15-17页 |
| ·制约功能 | 第16页 |
| ·解释功能 | 第16-17页 |
| ·语境下词汇教学现状研究 | 第17-19页 |
| 第三章 词汇教学 | 第19-31页 |
| ·词和词汇的定义 | 第19-21页 |
| ·大学英语词汇教学的现状调查研究 | 第21-22页 |
| ·调查结果 | 第22-24页 |
| ·实验班的词汇教学 | 第24-31页 |
| ·在语境中猜词义 | 第24-26页 |
| ·语境的词汇教学模式 | 第26-27页 |
| ·教学模式在课堂中的应用 | 第27-31页 |
| 第四章 研究方法 | 第31-35页 |
| ·实验假设 | 第31页 |
| ·实验对象 | 第31页 |
| ·实验工具 | 第31-32页 |
| ·实验过程 | 第32-35页 |
| ·前测试阶段 | 第32页 |
| ·语境理论在大学英语词汇教学中的应用过程 | 第32-34页 |
| ·后测试阶段 | 第34-35页 |
| 第五章 实验研究 | 第35-39页 |
| ·前测结果分析： | 第35-36页 |
| ·实验班和对照班的后测进行分析： | 第36-37页 |
| ·讨论研究结果： | 第37-39页 |
| ·实验结果分析 | 第37-38页 |
| ·讨论研究结果 | 第38页 |
| ·研究结果的理论意义和实践意义 | 第38页 |
| ·对未来研究的建议 | 第38-39页 |
| 第六章 结论 | 第39-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 附录 | 第45-59页 |
| 附录 1 | 第45-47页 |
| 附录 2 | 第47-53页 |
| 附录 3 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
