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对外汉语课堂教学中语码转换的研究

摘要第1-6页
Abstract第6-12页
Chapter 1 Introduction第12-15页
   ·Research Background第12页
   ·Theoretical Basis第12-13页
   ·Purposes of the Thesis第13页
   ·Research Questions第13-14页
   ·Organization of the Thesis第14-15页
Chapter 2 Literature Review第15-25页
   ·Definition of Code and Code Switching第15-16页
   ·Approaches to Code Switching第16-19页
     ·The Sociolinguistic Approach第16-17页
     ·The Grammatical Approach第17-18页
     ·The Psycholinguistic Approach第18页
     ·The Discourse-Analytic Approach第18页
     ·The Pragmatic Approach第18-19页
   ·Researches on Code Switching第19-22页
     ·Overseas Research第19-21页
     ·Domestic Research第21页
     ·Summary第21-22页
   ·Code Switching in the Classroom of TCSL第22-25页
     ·Features of TCSL第22-23页
     ·Research of Code Switching in Pedagogical Field第23页
     ·Attitudes toward Code Switching第23-25页
Chapter 3 Methodology第25-30页
   ·Objective of the Experiment第25页
   ·Method of the Experiment第25-26页
   ·Class Observation第26-27页
     ·Subject第26-27页
     ·Procedures第27页
   ·Questionnaires and Interviews第27-30页
     ·Subject第28页
     ·Procedures第28-30页
Chapter 4 Result Analysis and Discussion第30-41页
   ·Analysis to Class Observation第30-33页
     ·Amounts of English Code Switching in Teachers' Discourses第30-32页
     ·Frequency of English Code Switching第32-33页
   ·Analysis to Questionnaires and Interviews第33-39页
     ·Foreign Students' Attitudes toward Code Switching第34-36页
     ·Teachers' Attitudes toward Code Switching第36-39页
   ·Summary第39-41页
Chapter 5 Implications to TCSL第41-50页
   ·Findings of the thesis第41页
   ·Implications to TCSL第41-50页
     ·The Functions of English Code in Teachers' Discourses第41-43页
     ·Resaons of Teachers' Code Switching第43-46页
     ·Appropriateness of Teacher's Code Switching in TCSL第46-50页
Conclusion第50-52页
Acknowledgements第52-53页
References第53-56页
Appendix A第56-58页
Appendix B第58-60页
Appendix C第60-61页
Appendix D第61-67页
中文摘要第67-69页

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