摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-12页 |
Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
·Research Background | 第12页 |
·Theoretical Basis | 第12-13页 |
·Purposes of the Thesis | 第13页 |
·Research Questions | 第13-14页 |
·Organization of the Thesis | 第14-15页 |
Chapter 2 Literature Review | 第15-25页 |
·Definition of Code and Code Switching | 第15-16页 |
·Approaches to Code Switching | 第16-19页 |
·The Sociolinguistic Approach | 第16-17页 |
·The Grammatical Approach | 第17-18页 |
·The Psycholinguistic Approach | 第18页 |
·The Discourse-Analytic Approach | 第18页 |
·The Pragmatic Approach | 第18-19页 |
·Researches on Code Switching | 第19-22页 |
·Overseas Research | 第19-21页 |
·Domestic Research | 第21页 |
·Summary | 第21-22页 |
·Code Switching in the Classroom of TCSL | 第22-25页 |
·Features of TCSL | 第22-23页 |
·Research of Code Switching in Pedagogical Field | 第23页 |
·Attitudes toward Code Switching | 第23-25页 |
Chapter 3 Methodology | 第25-30页 |
·Objective of the Experiment | 第25页 |
·Method of the Experiment | 第25-26页 |
·Class Observation | 第26-27页 |
·Subject | 第26-27页 |
·Procedures | 第27页 |
·Questionnaires and Interviews | 第27-30页 |
·Subject | 第28页 |
·Procedures | 第28-30页 |
Chapter 4 Result Analysis and Discussion | 第30-41页 |
·Analysis to Class Observation | 第30-33页 |
·Amounts of English Code Switching in Teachers' Discourses | 第30-32页 |
·Frequency of English Code Switching | 第32-33页 |
·Analysis to Questionnaires and Interviews | 第33-39页 |
·Foreign Students' Attitudes toward Code Switching | 第34-36页 |
·Teachers' Attitudes toward Code Switching | 第36-39页 |
·Summary | 第39-41页 |
Chapter 5 Implications to TCSL | 第41-50页 |
·Findings of the thesis | 第41页 |
·Implications to TCSL | 第41-50页 |
·The Functions of English Code in Teachers' Discourses | 第41-43页 |
·Resaons of Teachers' Code Switching | 第43-46页 |
·Appropriateness of Teacher's Code Switching in TCSL | 第46-50页 |
Conclusion | 第50-52页 |
Acknowledgements | 第52-53页 |
References | 第53-56页 |
Appendix A | 第56-58页 |
Appendix B | 第58-60页 |
Appendix C | 第60-61页 |
Appendix D | 第61-67页 |
中文摘要 | 第67-69页 |