| Abstract | 第1-5页 |
| 摘要 | 第5-9页 |
| 1. Introduction | 第9-11页 |
| ·Research Background | 第9-10页 |
| ·Purpose of the Study | 第10页 |
| ·Structure of the Dissertation | 第10-11页 |
| 2. Literature Review on the Study of English Euphemism | 第11-23页 |
| ·Definition and Origin of English Euphemism | 第11-12页 |
| ·Classification of English Euphemism | 第12-14页 |
| ·Traditional Euphemism and Stylistic Euphemism | 第12-13页 |
| ·Positive and Negative Euphemism | 第13页 |
| ·Conscious and Unconscious Euphemism | 第13-14页 |
| ·Other Classifications of Euphemism | 第14页 |
| ·Formation of English Euphemism | 第14-19页 |
| ·Phonetic Aspect | 第14-15页 |
| ·Lexical Aspect | 第15-16页 |
| ·Grammatical Aspect | 第16-18页 |
| ·Rhetoric Aspect | 第18-19页 |
| ·Previous Studies on Euphemism | 第19-21页 |
| ·Studies on Euphemism Abroad | 第19页 |
| ·Studies on Euphemism at Home | 第19-21页 |
| ·Summary | 第21-23页 |
| 3. Theoretical Foundation_ Iconicity | 第23-33页 |
| ·A review of Iconicity | 第23-24页 |
| ·Definition of Iconicity | 第24-25页 |
| ·Classification of Iconicity | 第25-28页 |
| ·Three Principles of Iconicity Theory | 第28-31页 |
| ·Iconicity of Quantity | 第29-30页 |
| ·Iconicity of Distance | 第30页 |
| ·Iconicity of Markedness | 第30-31页 |
| ·Summary | 第31-33页 |
| 4 A Case Study of English Euphemism in The Desperate Housewives from the Perspective of Iconicity | 第33-53页 |
| ·The Desperate Housewives | 第33-35页 |
| ·Iconicity of Quantity in English Euphemism | 第35-42页 |
| ·Quantity of Iconicity in English Euphemism at Lexical Level | 第35-37页 |
| ·Iconicity of Quantity in English Euphemism at Syntactic Level | 第37-42页 |
| ·Iconicity of Distance in English Euphemism | 第42-45页 |
| ·The Use of Past Tense | 第42-43页 |
| ·The Use of Transferred Negation | 第43-45页 |
| ·Iconicity of Markedness in English Euphemism | 第45-51页 |
| ·The Use of Hyperbole | 第45-46页 |
| ·The Use of Understatement | 第46-48页 |
| ·The Use of Interrogative Sentence | 第48-50页 |
| ·The Use of Subjunctive Mood | 第50-51页 |
| ·Summary | 第51-53页 |
| 5. Conclusion and Major Findings | 第53-59页 |
| ·Major Findings | 第53-54页 |
| ·Implications | 第54-57页 |
| ·Implications on Linguistic Theory | 第54页 |
| ·Implications on Language Teaching and Learning | 第54-57页 |
| ·Limitations | 第57-58页 |
| ·Prospects | 第58-59页 |
| Acknowledgements | 第59-61页 |
| Bibliography | 第61-65页 |
| Publications | 第65页 |
