越南学生汉语完句成分偏误分析

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-6页
一 绪论	第6-9页
·本研究的缘起	第6页
·本研究的意义	第6页
·本研究的语料来源	第6-7页
·本研究的理论依据和研究方法	第7-9页
二 汉语完句成分研究述评	第9-13页
·汉语句子的问题	第9-10页
·完句成分的性质	第10-12页
·完句成分的范畴	第12-13页
三 越南学生汉语完句成分偏误的类型	第13-28页
·越南学生汉语完句成分偏误整体考察	第14-19页
·越南学生汉语完句成分遗漏偏误统计	第19-20页
·越南学生汉语完句成分遗漏偏误分析	第20-28页
四 越南学生汉语完句成分偏误的原因	第28-36页
·母语的负迁移	第28-34页
·汉语语法认知难度大	第34-35页
·汉语教材的误导	第35页
·教学上的偏差	第35-36页
五 纠正越南学生汉语完句成分偏误的对策	第36-40页
·加强汉语完句成分本体研究	第36-37页
·加强汉越完句成分对比研究	第37-38页
·重视表达语法教学	第38页
·注重培养学生“完句”意识	第38-40页
六 余论	第40-42页
·语法的羡余和省略	第40-41页
·完句成分研究与语篇研究相结合	第41-42页
参考文献	第42-45页
附录	第45-47页
主要科研成果	第47-48页
后记	第48-49页