高等专科学校教师教学水平综合评价研究

中文摘要	第1页
英文摘要	第4-7页
第一章 引言	第7-12页
·研究的背景与意义	第7-10页
·国内外高校教师教学综合评价的研究现状	第10-11页
·本文的主要工作	第11-12页
第二章 高等专科学校教学工作的特点	第12-16页
·高等专科学校的培养目标及办学特点	第12页
·高等专科学校教师工作的任务和特点	第12-15页
·高等专科学校学生的特点	第15-16页
第三章 教师教学水平综合评价体系简介	第16-25页
·教师教学水平评价的内涵	第16-17页
·教学评价的类型	第17-18页
·教师教学水平综合评价的目的	第18页
·教师教学水平综合评价的相关概念	第18-25页
第四章 教师教学水平综合评价体系的建立	第25-35页
·评价体系建立的必要性	第25页
·评价体系建立的基本原则	第25-26页
·评价者的选取	第26-28页
·评价的基本原则与方法	第28-29页
·评价的依据	第29-30页
·教师教育教学水平评价指标体系的建立	第30-35页
第五章 构建教师教学水平评价体系的具体方案	第35-50页
·评价的4个结合	第35页
·评价方法的实施	第35-46页
·基于保定师范专科学校的具体应用	第46-48页
·评价结果的使用	第48-50页
第六章 结论	第50-51页
参考文献	第51-54页
致谢	第54-55页
附录	第55-57页
攻读硕士学位期间发表的学术论文和参加科研情况	第57页