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英语专业学生跨文化交际深层障碍研究及其对文化教学的启示

Abstract第1-9页
摘要第9-10页
Chapter One Introduction第10-15页
   ·Background of the Study第10-13页
   ·Significance of the Study第13-14页
   ·Outline of the Thesis第14-15页
Chapter Two Literature Review第15-36页
   ·Culture, Language, Language Competence, Intercultural Communication Competence第15-23页
     ·Definition of Culture第15-17页
     ·Definition of Language第17-18页
     ·Culture’s Influence on Language第18-19页
     ·Language’s Influence on Culture第19-20页
     ·Language Competence第20-21页
     ·Intercultural Communication Competence (IC Competence)第21-23页
   ·Value System and Intercultural Communication Obstacles第23-36页
     ·Definition of Value System第23页
     ·A Brief Review of the Current Study about Values第23-24页
     ·Value Differences: East and West第24-33页
     ·Obstacles in Intercultural Communication第33-36页
Chapter Three Research Methodology第36-39页
   ·Objectives of the Research第36页
   ·Subjects of the Research第36-37页
   ·Instruments of the Research第37-39页
     ·Research Approaches第37页
     ·Questionnaire第37-38页
     ·Interviews第38-39页
Chapter Four Results and Discussion第39-49页
   ·Results第39-40页
     ·Data Collection & Analysis Procedures第39页
     ·Categories of Data Analysis第39-40页
   ·Discussions第40-49页
     ·Description of the Questionnaire Results第40-46页
     ·Description of the Interview Results第46-47页
     ·Reasons for the Problems第47-49页
Chapter Five Implications and Suggestions for Foreign Culture Teaching第49-55页
   ·Realities in ELT in China and Suggestions for Culture Teaching第49-51页
   ·Implications from Students’Perspective第51-52页
     ·Development of Teaching Methods and Techniques to Cultivate Students’Cultural Awareness第51-52页
     ·Teachers’Roles in Culture Teaching第52页
   ·Suggestions from Teachers’Perspective第52-54页
     ·Selection of Culture Teaching Materials第52-53页
     ·Culture-Oriented Syllabus第53-54页
   ·Suggestions from the Perspective of University Administration第54-55页
Chapter Six Conclusion第55-58页
   ·Summary第55-56页
   ·Limitation第56-57页
   ·Suggestions for Future Study第57-58页
Bibliography第58-60页
Appendix Ⅰ第60-64页
Appendix Ⅱ第64-65页
Acknowledgements第65-66页
Published Papers第66页

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