| 内容提要 | 第1-6页 |
| Synopsis | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| ·A Correlation between Nonverbal Communication and Classroom Teaching | 第11-12页 |
| ·Focus and Main Structure of the Current Study | 第12-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-32页 |
| ·Definition of Body Language | 第14-15页 |
| ·Classification of Body Language | 第15-26页 |
| ·Gestures | 第15-16页 |
| ·Posture | 第16-17页 |
| ·Touching Behavior | 第17-18页 |
| ·Facial Expressions | 第18-19页 |
| ·Eye Behavior | 第19-21页 |
| ·Vocal Behavior | 第21-25页 |
| ·Proximity | 第25-26页 |
| ·Basic Functions of Body Language | 第26-28页 |
| ·Repeating | 第26页 |
| ·Contradicting | 第26页 |
| ·Complementing | 第26-27页 |
| ·Substituting | 第27页 |
| ·Regulating | 第27-28页 |
| ·Historical Studies of Body Language in Language Teaching | 第28-32页 |
| ·Historical Studies of TBL in Language Teaching Abroad | 第28-30页 |
| ·Historical Studies of TBL in Language Teaching at Home | 第30-32页 |
| Chapter Three Empirical Studies on TBL in CET Classrooms | 第32-43页 |
| ·Research Questions | 第32页 |
| ·Subjects | 第32页 |
| ·Procedure | 第32-34页 |
| ·Classroom Observation | 第33页 |
| ·Questionnaires | 第33-34页 |
| ·Operation | 第34页 |
| ·Data Collection | 第34-35页 |
| ·Data Analysis and Major Findings | 第35-43页 |
| ·Analysis of Observation Table | 第35-39页 |
| ·Posture | 第35页 |
| ·Gestures | 第35-38页 |
| ·Facial Expressions | 第38-39页 |
| ·Eye Contact | 第39页 |
| ·Voice Variations | 第39页 |
| ·Proximity | 第39页 |
| ·Analysis of Questionnaires | 第39-43页 |
| ·Questionnaires from Teachers | 第39-40页 |
| ·Questionnaires from Students | 第40-43页 |
| Chapter Four Discussion | 第43-63页 |
| ·Functions of TBL in CET Classrooms | 第43-51页 |
| ·Regulating Class | 第43-45页 |
| ·Promoting Teacher-Student Relationship | 第45-49页 |
| ·Improving Students’Cognitive Learning | 第49-51页 |
| ·Influencing Factors of TBL in CET Classrooms | 第51-58页 |
| ·Culture Elements and TBL | 第51-53页 |
| ·Teacher Personality and TBL | 第53-55页 |
| ·Teacher Gender& Age and TBL | 第55-57页 |
| ·Syllabus and TBL | 第57-58页 |
| ·Suggestions | 第58-63页 |
| ·Suggestions for Teachers | 第58-61页 |
| ·Suggestions for Students | 第61-63页 |
| Chapter Five Conclusion | 第63-67页 |
| ·Summary | 第63-65页 |
| ·Limitations | 第65-67页 |
| Bibliography | 第67-73页 |
| Appendix ⑴: QuestionnaireⅠ | 第73-76页 |
| Appendix ⑵: QuestionnaireⅡ | 第76-79页 |
| Appendix ⑶: Observation Table | 第79-80页 |
| Abstract(Chinese) | 第80-83页 |
| Abstract(English) | 第83-88页 |
| Acknowledgement | 第88页 |
