| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 一、绪论 | 第7-9页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·研究目标 | 第7页 |
| ·研究价值 | 第7-9页 |
| 二、地理命题研究文献综述 | 第9-13页 |
| ·关于新课程理念的文献综述 | 第9页 |
| ·关于地理评价方式的文献综述 | 第9-10页 |
| ·关于地理命题现状的文献综述 | 第10-13页 |
| 三、新课程教育理念及其对考试命题的指向性要求 | 第13-19页 |
| ·初中地理新课程基本理念及其对命题的指向性要求 | 第13-16页 |
| ·高中地理新课程基本理念及其对命题的指向性要求 | 第16-19页 |
| 四、地理考试命题的改革 | 第19-28页 |
| ·命题改革的思想基础 | 第19页 |
| ·命题改革的要点 | 第19页 |
| ·命题改革的实施 | 第19-21页 |
| ·地理考试命题策略 | 第21-28页 |
| 结论 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |