| 致谢 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-20页 |
| 第一节 研究的背景 | 第9-14页 |
| 第二节 研究的目的和意义 | 第14-15页 |
| 第三节 研究的内容与方法 | 第15-16页 |
| 第四节 相关概念的界定 | 第16-20页 |
| 第二章 理论依据和国内外研究现状 | 第20-28页 |
| 第一节 理论依据 | 第20-22页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第22-28页 |
| 第三章 五年制高职院校旅游管理专业英语课程设置的相关因素 | 第28-33页 |
| 第一节 五年制高职院校旅游管理专业英语课程设置的基本思路 | 第28-29页 |
| 第二节 旅游业对人才的外语能力需求的特点 | 第29-31页 |
| 第三节 五年制高职院校旅游管理专业的办学条件——以无锡市旅游商贸高等职业技术学校旅游管理专业为例 | 第31-33页 |
| 第四章 五年制高职院校旅游管理专业英语课程设置的现状分析——以无锡市旅游商贸高等职业技术学校旅游管理专业为例 | 第33-41页 |
| 第一节 该专业不同年级的英语课程设置的现状 | 第33-38页 |
| 第二节 该专业不同年级的教学现状 | 第38-40页 |
| 第三节 该专业毕业生的就业现状 | 第40-41页 |
| 第五章 五年制高职院校旅游管理专业英语课程设置的建议 | 第41-52页 |
| 第一节 优化人才培养和英语课程设置的方案 | 第41-49页 |
| 第二节 改善与加强旅游英语教学的外在条件(教学环境、师资、校本教材) | 第49-52页 |
| 第六章 结论 | 第52-54页 |
| Bibliography | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-66页 |
