| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 一 综述 | 第10-23页 |
| 1 寻求反馈研究 | 第10-19页 |
| ·反馈的概念及作用 | 第10-11页 |
| ·寻求反馈概念的提出 | 第11-12页 |
| ·寻求反馈的理论假设 | 第12-15页 |
| ·寻求反馈的影响因素 | 第15-19页 |
| 2 成就目标定向研究及其对寻求反馈行为的影响 | 第19-23页 |
| ·成就目标定向概述 | 第19-21页 |
| ·成就目标定向与寻求反馈动机的研究 | 第21-22页 |
| ·成就目标定向与寻求反馈行为的研究 | 第22-23页 |
| 二问题提出 | 第23-25页 |
| 1 以往研究存在的问题 | 第23-24页 |
| 2 研究目的 | 第24页 |
| 3 研究意义 | 第24页 |
| 4 研究假设 | 第24-25页 |
| 三研究方法 | 第25-30页 |
| 1 被试 | 第25页 |
| 2 实验设计 | 第25页 |
| 3 研究工具 | 第25-28页 |
| ·成就目标定向问卷 | 第25页 |
| ·寻求反馈动机量表 | 第25-26页 |
| ·实验材料 | 第26-28页 |
| 4 研究程序 | 第28-30页 |
| ·培训主试 | 第28页 |
| ·预测实验 | 第28页 |
| ·正式实验 | 第28-30页 |
| ·数据处理 | 第30页 |
| 四研究结果 | 第30-38页 |
| 1 情境的操纵效果 | 第30页 |
| 2 成就目标定向和情境对寻求反馈行为的影响 | 第30-33页 |
| 3 成就目标定向与寻求反馈动机、寻求反馈行为的相关分析 | 第33页 |
| 4 寻求反馈动机在成就目标定向对寻求反馈行为影响过程的中介作用分析 | 第33-38页 |
| ·获取有用信息动机的中介作用分析 | 第34-35页 |
| ·自我保护动机的中介作用分析 | 第35-36页 |
| ·印象管理动机的中介作用分析 | 第36-38页 |
| 五分析与讨论 | 第38-46页 |
| 1 成就目标定向对寻求反馈行为的影响 | 第38-39页 |
| 2 情境对寻求反馈行为的影响 | 第39-40页 |
| 3 成就目标定向和情境对寻求反馈行为的交互影响 | 第40-41页 |
| 4 成就目标定向、寻求反馈动机和寻求反馈行为的关系 | 第41-44页 |
| ·成就目标定向与寻求反馈动机、寻求反馈行为的相关 | 第41-42页 |
| ·寻求反馈动机与寻求反馈行为的关系 | 第42-43页 |
| ·寻求反馈动机在成就目标定向对寻求反馈行为影响中的中介作用分析 | 第43-44页 |
| 5 对本研究的反思 | 第44-45页 |
| 6 本研究对教育的几点启示 | 第45-46页 |
| 六研究结论 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-54页 |
| 附录1 | 第54-57页 |
| 附录2 | 第57-60页 |
| 攻读学位期间发表论文目录 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
