| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-13页 |
| ·问题的提出 | 第11页 |
| ·本文研究流程、方法及意义 | 第11-13页 |
| ·研究流程 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| 第2章 国内外文献研究综述 | 第13-16页 |
| ·国内文献研究综述 | 第13-14页 |
| ·国外文献研究综述 | 第14-15页 |
| ·对基础教育规模再研究的必要性 | 第15-16页 |
| 第3章 河北省基础教育规模历史及现状 | 第16-20页 |
| ·河北省基础教育人口规模发展状况 | 第16-18页 |
| ·河北省基础教育招生规模历史及现状 | 第16-17页 |
| ·河北省基础教育在校生规模历史及现状 | 第17-18页 |
| ·河北省基础教育阶段师资配置情况 | 第18页 |
| ·河北省基础教育阶段学校发展情况 | 第18-20页 |
| 第4章 河北省基础教育人口发展趋势预测 | 第20-35页 |
| ·基础教育适龄人口预测模型的建立 | 第20-23页 |
| ·生命表的编制 | 第20页 |
| ·出生人数的预测 | 第20-21页 |
| ·分年龄别人口数的预测 | 第21页 |
| ·基础教育适龄人口数的预测 | 第21页 |
| ·预测参数的设定 | 第21-23页 |
| ·河北省基础教育适龄人口预测及结果分析 | 第23-25页 |
| ·河北省基础教育招生、在校生规模预测及特征分析 | 第25-35页 |
| ·城镇化对城镇和农村基础教育规模的影响 | 第25页 |
| ·河北省基础教育城镇化水平预测 | 第25-28页 |
| ·河北省基础教育招生规模预测及特征分析 | 第28-32页 |
| ·河北省基础教育在校生规模预测及特征分析 | 第32-35页 |
| 第5章 河北省基础教育师资需求预测 | 第35-42页 |
| ·影响未来基础教育师资配置的因素 | 第35-36页 |
| ·基础教育阶段在校生规模是师资配置的决定性因素 | 第35页 |
| ·基础教育阶段人口分布结构很大程度影响师资的合理配置 | 第35-36页 |
| ·新教育模式的逐渐探索影响师资配置 | 第36页 |
| ·河北省基础教育专任教师需求预测 | 第36-42页 |
| ·河北省小学专任教师需求数量预测 | 第37-39页 |
| ·河北省初中专任教师需求数量预测 | 第39-40页 |
| ·河北省普通高中专任教师需求数量预测 | 第40-42页 |
| 第6章 河北省基础教育学校需求数量预测 | 第42-49页 |
| ·河北省小学学校需求数量预测 | 第42-44页 |
| ·河北省初中学校需求数量预测 | 第44-46页 |
| ·河北省普通高中学校需求数量预测 | 第46-48页 |
| ·对预测结果的分析与评价 | 第48-49页 |
| 第7章 河北省基础教育规模变动对策研究 | 第49-55页 |
| ·利用基础教育人口规模减少的有利时机,合理调配教师资源 | 第49页 |
| ·适应在校生规模的变化,合理调整办学结构 | 第49-51页 |
| ·城镇中小学不宜大幅缩减 | 第49-50页 |
| ·农村中小学应因地制宜,满足需求的情况下适当调整 | 第50-51页 |
| ·适应在校生规模波动,建立灵活可伸缩的办学机制 | 第51页 |
| ·真正的素质教育,"小班化"做保证 | 第51-53页 |
| ·大力发展教育辅助服务,减轻家庭教育负担 | 第53-55页 |
| 第8章 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58页 |