我国高校大学生资助政策存在的问题及对策研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第1章 引言 | 第9-14页 |
| ·论文写作背景 | 第9-10页 |
| ·论文写作目的及意义 | 第10-12页 |
| ·写作目的 | 第10-11页 |
| ·论文写作的意义 | 第11-12页 |
| ·国内研究现状及发展趋势 | 第12-13页 |
| ·研究思路及分析路线 | 第13-14页 |
| 第2章 相关名词及理论阐释 | 第14-18页 |
| ·“大学生资助政策” | 第14页 |
| ·公平 | 第14-15页 |
| ·教育公平 | 第15页 |
| ·教育公平理论 | 第15-16页 |
| ·高等教育成本分担与补偿理论 | 第16-18页 |
| 第3章 我国高校大学生资助政策的历史发展 | 第18-25页 |
| ·我国高校大学生资助政策的历史演变 | 第18-20页 |
| ·我国高校现行大学生资助政策的内容体系 | 第20-25页 |
| ·国家奖学金 | 第21-22页 |
| ·国家励志奖学金 | 第22页 |
| ·国家助学金 | 第22-23页 |
| ·国家助学贷款与生源地信用助学贷款 | 第23-24页 |
| ·高校勤工助学 | 第24-25页 |
| 第4章 我国高校大学生助学政策现状分析 | 第25-43页 |
| ·现行大学生资助政策的进步之处 | 第25-27页 |
| ·设立专门的机构，确保政策的落实 | 第25页 |
| ·设立认定组织，杜绝认定的片面性 | 第25-26页 |
| ·明确区分奖、助类别，规范奖、助对象 | 第26页 |
| ·提高助学金的资助额，明确发放方式 | 第26-27页 |
| ·高校大学生资助政策取得的成果 | 第27-31页 |
| ·微观方面 | 第27-29页 |
| ·宏观方面 | 第29-31页 |
| ·我国高校大学生资助政策存在的主要问题 | 第31-38页 |
| ·责任分配欠合理，高校承当责任过大 | 第31-32页 |
| ·高校隶属关系不同，助学金到位时间不同步 | 第32-33页 |
| ·贫困大学生的认定工作存在难度 | 第33-34页 |
| ·校内外资助信息沟通不畅，出现重叠资助 | 第34页 |
| ·个别辅导员素质差、滥用权力 | 第34-35页 |
| ·助学力度无法满足学生需求 | 第35-37页 |
| ·忽视发展社会助学力量 | 第37-38页 |
| ·原因分析 | 第38-43页 |
| ·教育资源有限与地方高等教育规模扩大之间存在矛盾 | 第38-39页 |
| ·地区和高校之间发展水平的差异 | 第39-40页 |
| ·国家资助政策还不够完善 | 第40-41页 |
| ·助学管理力度不强 | 第41-43页 |
| 第5章 高校大学生资助政策存在问题的解决对策 | 第43-52页 |
| ·国外经验借鉴 | 第43-44页 |
| ·对策 | 第44-52页 |
| ·增加地方政府助学力度，改变高校唱独角戏现状 | 第44-45页 |
| ·合理制定政策，资金到位渠道统一 | 第45-46页 |
| ·明确贫困等级认定标准，规范贫困学生的认定 | 第46-47页 |
| ·建立有效的学生资助信息沟通网络 | 第47-48页 |
| ·强化对高校和学生双方共同监督的职能 | 第48-49页 |
| ·培养高素质的辅导员队伍，使用高素质的辅导员人才 | 第49页 |
| ·健全贷后管理法规，大力开展生源地助学贷款 | 第49-50页 |
| ·制定国家助学法规，明确各方助学责任 | 第50-52页 |
| 第6章 结论与展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
