| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-12页 |
| ·研究背景及问题提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究假设及研究内容 | 第10-12页 |
| ·研究假设 | 第10页 |
| ·研究内容 | 第10-12页 |
| 第2章 文献综述 | 第12-22页 |
| ·积极人格概述 | 第12-15页 |
| ·积极人格的起源和理论基础 | 第12-13页 |
| ·积极人格的含义 | 第13-14页 |
| ·积极人格的特征 | 第14-15页 |
| ·积极人格的分类及测量 | 第15-18页 |
| ·美德与力量的分类系统 | 第15-17页 |
| ·分类的标准和依据 | 第17页 |
| ·积极人格分类的跨文化研究 | 第17-18页 |
| ·积极人格的测量 | 第18页 |
| ·人格与幸福感的相关研究 | 第18-22页 |
| ·"大三"人格、"大五"人格与幸福感的关系 | 第19-20页 |
| ·具体人格特质与幸福感的关系研究 | 第20-22页 |
| 第3章 研究一:大学生积极人格量表的编制及信效度检验 | 第22-34页 |
| ·研究目的 | 第22页 |
| ·理论构想 | 第22页 |
| ·量表项目的编制 | 第22-23页 |
| ·量表的预测 | 第23页 |
| ·正式问卷的形成 | 第23-29页 |
| ·项目分析和筛选 | 第23-27页 |
| ·探索性因素分析 | 第27-29页 |
| ·研究小结 | 第29页 |
| ·大学生积极人格量表的信效度分析 | 第29-34页 |
| ·研究对象 | 第29-30页 |
| ·《大学生积极人格量表》的信度分析 | 第30-31页 |
| ·《大学生积极人格量表》的效度分析 | 第31-34页 |
| 第4章 研究二:大学生积极人格现状研究 | 第34-43页 |
| ·研究目的 | 第34页 |
| ·研究方法 | 第34-35页 |
| ·研究对象 | 第34页 |
| ·研究工具 | 第34-35页 |
| ·统计分析 | 第35页 |
| ·大学生积极人格的总体状况 | 第35-43页 |
| ·大学生积极人格特质的描述统计 | 第35-36页 |
| ·大学生积极人格特质人口统计学维度的比较 | 第36-43页 |
| 第5章 研究三:积极人格与幸福感的关系研究 | 第43-50页 |
| ·研究目的 | 第43页 |
| ·研究方法 | 第43-44页 |
| ·研究对象 | 第43页 |
| ·研究工具 | 第43-44页 |
| ·统计分析 | 第44页 |
| ·研究结果 | 第44-50页 |
| ·积极人格与幸福感的相关关系 | 第44-46页 |
| ·大学生积极人格特质对幸福感的回归分析 | 第46-50页 |
| 第6章 分析讨论 | 第50-55页 |
| ·大学生积极人格量表编制 | 第50页 |
| ·大学生积极人格的现状 | 第50-53页 |
| ·积极人格与幸福感的关系 | 第53-55页 |
| 第7章 研究结论与启示 | 第55-58页 |
| ·研究结论 | 第55页 |
| ·本研究的不足和未来研究的方向 | 第55-56页 |
| ·关于积极人格培养的几点建议 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录 | 第61-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第68页 |