初中语文口语交际教学探究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、初中语文口语交际教学历时梳理 | 第8-13页 |
| (一) 新中国成立以前 | 第8-9页 |
| (二) 新中国成立以后 | 第9-13页 |
| 二、国外母语口语交际教学共时关照 | 第13-22页 |
| (一) 美国 | 第13-16页 |
| (二) 英国 | 第16-19页 |
| (三) 德国 | 第19-20页 |
| (四) 国外启示 | 第20-22页 |
| 三、初中语文口语交际教学现状概述 | 第22-30页 |
| (一) 研究对象和研究方法 | 第22-24页 |
| (二) 口语交际教学现状概述 | 第24-30页 |
| 四、初中语文口语交际教学现状归因 | 第30-35页 |
| (一) 文化传统因素 | 第30页 |
| (二) 教育教学因素 | 第30-32页 |
| (三) 生理心理因素 | 第32-33页 |
| (四) 环境影响因素 | 第33-35页 |
| 五、初中语文口语交际教学实施策略 | 第35-42页 |
| (一) 教学观念更新策略 | 第35-37页 |
| (二) 教材编写创新策略 | 第37-38页 |
| (三) 课堂教学创新策略 | 第38-42页 |
| 六、初中语文口语交际教学评价构想 | 第42-49页 |
| (一) 口语交际评价存在问题 | 第42-44页 |
| (二) 口语交际评价策略构想 | 第44-49页 |
| 结语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-55页 |
| 后记 | 第55页 |
