高校教师心理资本的内容结构及其相关研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 前言 | 第7-10页 |
| ·研究背景 | 第7页 |
| ·研究意义 | 第7-10页 |
| 2 文献综述 | 第10-22页 |
| ·心理资本的概念 | 第10-12页 |
| ·心理资本的结构与测量 | 第12-15页 |
| ·心理资本的影响因素 | 第15-17页 |
| ·心理资本各要素及整体的影响后果 | 第17-20页 |
| ·小结 | 第20-22页 |
| 3 研究内容及研究设计 | 第22-26页 |
| ·本研究的目的和内容 | 第22页 |
| ·研究假设的提出 | 第22-23页 |
| ·研究方法及研究步骤 | 第23-26页 |
| 4 研究一、我国高校教师心理资本内容结构研究 | 第26-40页 |
| ·心理资本内容结构的预研究 | 第26-28页 |
| ·心理资本内容结构的探索 | 第28-31页 |
| ·心理资本内容结构的验证 | 第31-35页 |
| ·信度和效度分析 | 第35-36页 |
| ·讨论 | 第36-38页 |
| ·小结 | 第38-40页 |
| 5 研究二、人口学特征变量的差异分析 | 第40-46页 |
| ·研究目的 | 第40页 |
| ·研究方法 | 第40页 |
| ·研究结果 | 第40-44页 |
| ·讨论 | 第44-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 6 研究三、心理资本与职称、工资收入的关系研究 | 第46-56页 |
| ·研究目的 | 第46页 |
| ·研究假设 | 第46-47页 |
| ·研究方法和程序 | 第47-48页 |
| ·结果与分析 | 第48-53页 |
| ·讨论 | 第53-55页 |
| ·小结 | 第55-56页 |
| 7 总结与展望 | 第56-59页 |
| ·研究的主要结论 | 第56-57页 |
| ·研究的创新之处 | 第57页 |
| ·研究的不足与展望 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录1：访谈提纲 | 第61-62页 |
| 附录2：正式调查问卷 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63页 |
