| 摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 前言 | 第7-15页 |
| 一、选题背景 | 第7-8页 |
| (一) 文化传承与教育改革的需要 | 第7页 |
| (二) 民间故事契合幼儿的身心发展 | 第7页 |
| (三) 幼儿园教育中民间故事的实践缺乏 | 第7-8页 |
| 二、研究意义 | 第8-9页 |
| (一) 理论意义 | 第8页 |
| (二) 实践意义 | 第8-9页 |
| 三、研究综述 | 第9-12页 |
| (一) 民间故事的相关研究进展 | 第9-10页 |
| (二) 民间故事融入幼儿园教育的相关研究进展 | 第10-12页 |
| 四、研究思路与方法 | 第12-13页 |
| (一) 研究思路 | 第12页 |
| (二) 研究方法 | 第12-13页 |
| 五、创新之处 | 第13-15页 |
| 第一章 民间故事融入幼儿园教育活动中的理性思考 | 第15-22页 |
| 一、概念界定 | 第15页 |
| (一) 民间故事 | 第15页 |
| (二) 幼儿园教育活动 | 第15页 |
| 二、民间故事的特征分析及其教育功能 | 第15-18页 |
| (一) 民间故事的特征分析 | 第15-17页 |
| (二) 民间故事的教育功能 | 第17-18页 |
| 三、民间故事融于幼儿园教育活动中的必要性 | 第18-20页 |
| (一) 民间故事有利于儿童个性的社会化 | 第18-19页 |
| (二) 民间故事能够提高幼儿的道德水平 | 第19页 |
| (三) 民间故事传承和创新本土文化 | 第19-20页 |
| 四、民间故事融入幼儿园教育活动的可能性 | 第20-22页 |
| (一) 民间故事符合幼儿心理活动的特征 | 第20-21页 |
| (二) 民间故事符合幼儿语言习得水平 | 第21-22页 |
| 第二章 民间故事融入幼儿园教育活动的现状 | 第22-29页 |
| 一、园长、教师对民间故事的理解和态度 | 第22-24页 |
| (一) 幼儿园教育者对民间有一定认识,但是认识的广度和深度还有待提高 | 第22页 |
| (二) 大部分教师非常认同民间故事素材实际运用价值 | 第22-24页 |
| 二、幼儿园对民间故事教育活动的利用情况 | 第24-29页 |
| (一) 活动目标突出幼儿园课程建设,与幼儿的社会、语言领域发展紧密联系 | 第24-25页 |
| (二) 活动内容的选择以综合教材为主,因地制宜开展活动 | 第25-26页 |
| (三) 活动实施以幼儿园主题教育活动为主要途径,辅助教学 | 第26-27页 |
| (四) 教育活动主要以故事法对幼儿进行集体教学 | 第27-28页 |
| (五) 教师对民间故事的教育价值持肯定态度 | 第28-29页 |
| 第三章 民间故事融入幼儿园教育活动的实践探索 | 第29-36页 |
| 一、民间故事融入幼儿园教育活动的规划与准备 | 第29-32页 |
| (一) 研讨工作 | 第29-31页 |
| (二) 实践准备 | 第31-32页 |
| 二、民间故事融入幼儿园教育活动的实践案例 | 第32-36页 |
| (一) 民间故事融入幼儿园教育活动的案例——以语言活动为例 | 第32-34页 |
| (二) 幼儿园教育活动中民间故事的运用案例——以体育活动为例 | 第34-36页 |
| 第四章 民间故事融入幼儿园教育活动的实践研究成效 | 第36-41页 |
| 一、幼儿对民间故事融入幼儿园教育活动的反馈 | 第36-37页 |
| 二、教师对民间故事融入幼儿园教育活动的反馈 | 第37-41页 |
| (一) 教师肯定了民间故事融入幼儿园教育活动的价值 | 第37-38页 |
| (二) 教师提升了民间故事融入幼儿园教育活动的经验 | 第38-39页 |
| (三) 教师强化了民间故事融入幼儿园教师活动的理念 | 第39-41页 |
| 第五章 民间故事融入幼儿园教育活动的挑战及解决策略 | 第41-46页 |
| 一、民间故事融入幼儿园教育活动的挑战 | 第41-42页 |
| (一) 幼儿园课程开发能力薄弱 | 第41页 |
| (二) 符合幼儿园教育目标的民间故事资源相对稀缺 | 第41-42页 |
| (三) 教师将民间故事融入幼儿园教育的能力有待提高 | 第42页 |
| 二、民间故事融入幼儿园教育活动的建议 | 第42-46页 |
| (一) 基于民间故事全面丰富领域课程的内容 | 第42-44页 |
| (二) 建构幼儿园民间故事资源库 | 第44-45页 |
| (三) 提高教师的专业素养 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54-55页 |
